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聊城大学

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聊城大学:普通本科 高校类型:综合类
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聊城大学生物科学专业专业

sd022 2024-09-05

培养目标

本专业适应国家基础教育改革发展要求,培养德智体美劳全面发展,具有深厚的教育情怀、良好的科学文化素养和高度的社会责任感,较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能,掌握现代教育教学理论、教学方法和教学技能,具备较强的合作意识、自我发展意识和创新意识,具备教育教学研究能力和进一步深造的良好潜质,能够胜任中学生物学教学和教育管理工作的应用型人才。

核心课程

主要包括动物学、植物学、微生物学、生物化学、植物生理学、人体解剖生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生物统计等专业理论课程,专业基础实验、专业劳动实践、(野外)专业实习等实践课程;还包括教育学概论、发展与教育心理学、生物学教学论、现代教育技术、教师语言与普通话、教师书写技能、教育见习实习和研习等教师教育理论和实践课程。

办学条件

1.发展历程:生物科学专业自1986年开始招生,1993年开始本科招生。2006年获批生物学二级学科硕士学位点,2011年获批生物学以及学科硕士学位点,2012年被评为“山东省特色专业”,2016年获批“山东省高水平应用型立项建设专业群核心专业”,2017年获得推荐免试研究生资格,2019年获批“山东省一流本科专业建设点”。

2.教师队伍:现有专任教师35人,教授8人,副教授12人,具有博士学位人员32人。外聘中国科学院院士1人,国家杰青1人。目前已经形成一支爱岗敬业、精神高尚、教书育人水平高超、为人师表品行高洁的教师队伍。

3.教学设施:学院建设有5个本科教学智慧教室、1个3D虚拟仿真互动实验室,拥有21个教学实验室,同时拥有大学生科技创新平台、青年教师平台等开放实验平台,实验室生均面积达9.6平方米,远超国家标准。

4.实习基地:现有4所实践教学基地和7所大学生实训基地,与冠县、临清、高唐等县市教体局、中小学签订师范生教育实习长期合作协议,与聊城市茌平金牛湖国家湿地公园、聊城滨河野生动物园、海底世界等多家单位签订动植物学野外实习合作协议;全力满足学生实践训练要求。

办学特色

本专业以育人为本,依托省级重点实验室、山东省教师教育创新研究基地和完善的校地协同育人机制,采用学生为中心的“6+1+1”专业教育和“1+N+N”育人教育的培养模式,形成了鲜明的师范教育特色。本专业为山东省尤其是鲁西地区培养了一大批优秀生物学骨干教师以及教育管理者,是培养地方中学生物学骨干教师不可或缺的重要力量。

本专业为山东省一流本科专业建设点专业、山东省高水平应用型立项建设专业群的核心专业、山东省特色专业、校级特色专业和学校分类拨款 A 类专业。生物科学专业在武书连《中国大学排行榜》和武汉大学中国科学评价研究中心《中国大学及学科专业评价报告》中的排名均在全国高校的前 20%。

办学成果

1.教学成果突出:本专业《微生物学》、《细胞生物学》、《生物化学》三门课程获评山东省一流课程;多门课程获评聊城大学一流课程、课程思政立项建设和师范课程。

2.学科科研水平高:学生创新实践成果有异近年来,教师立项国家级、省级课题20余项,本科生积极参加学术创新实践锻炼,并取得优异的成绩。近年来,学生获省级学科竞赛一等奖50余项,获三等奖以上奖励几百项,尤其是在“挑战杯”等国家级重要赛事上,取得显著性的突破。有效促进学生参与课外科技活动的积极性,使学生的综合能力得到锻炼和提高。

3.人才培养成绩优异:本专业为山东省尤其是鲁西地区培养了一大批优秀生物学骨干教师以及教育管理者,他们中有很多人选择继续深造,获得硕士和博士学位,并逐渐成长为国内外具有显著影响力的学者、知名专家,有的成为政府要员、中小学高层管理者,有的成为一线教师,有的成为企业高管。

4.社会声誉高:学生家长普遍认为本专业实力强、学风正、学生质量高;多年来第一志愿录取率、报到率为100%。社会对本专业毕业生的认可度高,近年的调查显示本专业毕业生的知识和能力水平、专业应用和实践锻炼水平高。

就业前景

毕业生可在生命科学相关领域从事科学研究、技术研发、教育教学等工作。

学制学位

四年 理学学士

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