解析2018上海高考作文：关注社会现实，切合考生生活
高考阅卷客观公正，考生无需担心文体内容
对于大家关心的作文评判是否会受阅卷老师个人喜好影响的问题，作为参与过高考作文阅卷的人，大王老师笑道：“基于整个高考阅卷机制和阅卷规则，这个问题已经排除。高考作文是由多位阅卷官同时批卷，对于一些有特色或者有争议的文章，都会交给阅卷组的组长或专家组评定。因此考生在写作的时候，完全不需要考虑文风和内容倾向问题。”
赵龙岗老师介绍高考阅卷流程
至于常说的由于高考阅卷时间有限，阅卷老师会更加注重开头和结尾的说法，大王老师介绍道，从阅卷老师的角度来看，都希望看到考生的文章观点突出，脉络清晰，这对于迅速捕捉考生的信息非常有帮助。当然，在重要位置表达文章主旨，无论是高考作文还是日常文学创作中，都是必不可少的环节。
语文提分有技巧，作文和阅读密不可分
谈到高考语文最重要、最抓分的部分，作为一名在教育一线工作了将近10年的“老教师”，大王老师有着自己独到的看法。
赵龙岗老师畅谈语文学习方法
一方面，从分值上来说，作文在整个学科中占据了极大的比例，甚至有人提出了“得语文者得高考，得作文者得语文”的说法。但是另一方面，如果没有“阅读”作为保障，作文也很难有一个脱颖而出的成绩。大王老师提出，这里的“阅读”称之为“大阅读”，不单单指阅读书籍，也包括了对于生活、生命以及人类高级智慧的阅读。
高考背景下的作文需要考生首先学会阅读作文题目，再进一步理解命题人的意图，对阅读的能力要求较高。“所以说，如果一定要问高考语文哪一块最抓分，我只能说：聪明的语文学习者一定是一个重视作文的人，也一定是一个能通过学会阅读提高作文能力的人。”
赵龙岗老师畅谈语文学习方法
如何提高学生的阅读能力呢?大王老师认为需要从阅读量、阅读兴趣和阅读技巧三个方面入手，首先需要培养学生的阅读兴趣，跟学生深入密切交谈之后，了解其性格爱好，有针对性的推荐书籍，提高阅读的兴趣和认可度，再循序渐进提高阅读量的积累。
在多年的教学辅导生涯中，大王老师总结出了一套语文学习技巧，那就是从认可到认知，从兴趣到训练。大王老师发现，大多数语文偏科的同学，并不是能力的问题，而是兴趣与认知的问题。学好语文是一个人一生都要不断去做的一件事情。大王老师会在课堂上融入贴近学生生活的例子，让学生发现语文的美。在认同了语文的逻辑性，发掘了语文的独特魅力之后，自然会对语文投入精力，最后通过语文思维的训练，成绩的提升自然是水到渠成的事了。
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