哪些老师参与阅卷？如何规范评分标准？浙江新闻记者实地探访浙江高考阅卷现场
近些年，我省高考都采用网上阅卷方式。
我省强调高考评卷要严格执行评分标准，做到“一把尺子量到底”， 确保科学规范、公平公正。磨刀不误砍柴工，正式评卷前先随机抽取答卷试评。如何统一规范评分标准?
语文阅卷组组长楼含松介绍，语文阅卷组有近500名阅卷教师，考卷共26.8万份，正式评卷开始前，老师们讨论样卷、统一标准，尽可能把标准细化。
数学阅卷组组长盛为民说，今年的试评时间比往年时间都要长，讨论得越充分，老师们的思想越统一，对后续阅卷工作也有帮助，目前为止进展一切顺利。
同时，高考阅卷过程还设置了保障机制。比如主观题采用“二评给分”机制，每道试题须经二名以上评卷教师“背靠背”打分。另外还设制“双评差值控制”机制，评阅同份答案的二名教师给出的得分差值超出设定的允许范围，系统自动将考生答题提交给第三个教师评阅，直到符合要求。“三评提醒”机制，试题一旦进入三评系统会自动提醒，须更加仔细准确把握评分标准。“0得分题四评”，0得分题块在经二名教师评阅后，再由学科组长和评卷质量检查组长分别进行检查确认。正常答案没有达到二评、0得分题块没达到四评，系统会拒绝结束评卷，杜绝试题漏评。
现场阅卷结束后，还会分科目人工抽查一定比例考生填写的个人信息与条形码上信息是否一致、选择题填涂结果与机器判断的是否一致、 主观题数是否正确。分科目抽取一定数量考生的选择题和主观题成绩，人工计算总分并与系统总成绩核对是否一致。
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