再来看一个分数,580分今年位次为24795,而在去年的位次为13445。去年24000名的分数为553,相差27分。
而今年湖南省一本线为507,去年为500,相差只有7分,也就是说湖南要矫正的分数比安徽更大,达到了18—20分。
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再来看看河北省的情况:
河北省2020年700分以上108人,2019年27人;620分今年位次为19493,去年位次为9000;580分今年位次45778,去年位次为26824;用相同的方法换算今年的620相当于去年的594,相差26人,580相当于去年的552,相差28分。
但是河北省今年一二本合并,没有划定一本线,因此不好计算矫正的分值。
从前面的三省情况看,三个省份今年考生分数与去年分数相比呈现的规律基本一致。其他使用全国一卷的省市的数据,在此不做重复分析。其他省份的考生可以自己去计算转换。同时我只选取了每个省份的几个分数值进行了分析比较,从数据的分布情况看,越往后矫正的值可能会越小。为了能更精准一些考生还是可以自己去用上面的方法计算。
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为什么会出现这种情况:
在我上篇文章中就出现这种情况进行了分析,不外两种情况,一是今年各省有新的原二本院校升格为一本,二是各高校招生计划可能有所增加,我在安徽省招生高校中选取了少数高校比较发现,的确如此,如去年北大在安徽招收18人,今年为21人。
此时懂志愿填报人员马上可能会意识到,各高校今年招收的计划多一些,那我上面的矫正数据就大了。客观的确存在这个问题,但我们也要看到虽然不少高校的招生计划数增加了一点,但增加的并不多,影响并不大。
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今年如何用“线差法”填志愿
一本线上的考生个人今年还是建议使用“位次法”填报志愿,但如果有考生想用“线差法”来认证自己“位次法”志愿填报的合理性,在填报高校专业志愿用“线差法”选择专业时,可以选择使用下面两种方法:
1.可以通过把今年的分数通过位次对应换算成去年的分数。如上面说的安徽620分相当于去年的591,再查阅去年各高校的录取情况,看看591分左右的分数录取了哪些高校,在自已的志愿院校可以填报哪些专业。这种方法相对简单,特别是今年河北省在没有一本线的情况下,更应该使用这种方法。
2.把今年的一本参考线不用本省的一本录取控制线,而在一本控制线上加上矫正的值。如安徽不用515,而用525,再使用“线差法”进行计算分析填报。
最后还是提醒考生,牢牢认准自己的分数位次,用位次来填报志愿,应该就不会出多大的问题。
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