黄淮学院深化产教融合培养应用型人才
黄淮学院把服务地方经济社会发展作为责任和使命，主动融入区域创新驱动发展和产业转型升级，以深化产教融合、校企合作为突破口，创新办学和人才培养模式，努力使人才供给侧与产业需求侧更加匹配，积极探索一条地方性、国际化、开放式、应用型办学道路。
创新校企协同育人机制。创新校企合作内部治理机制，把深化“产教融合、校企合作”写进学院章程，明确人才培养新路径；组建“黄淮学院合作发展联盟”，与200余家政府机构、行业企业、高校、科研机构等合作，推进教学、科研、管理、服务一体化协同创新。建立校企互动专业调整机制，坚持围绕产业办专业、围绕发展办专业，瞄准区域经济社会发展和企业人才需求，与企业共同实施“学科专业改造提升计划”，着力深化专业综合改革，优化调整专业设置，先后停招13个与区域产业结合不紧密、就业形势不佳的本科专业，新增21个与地方主导产业、战略性新型产业关联度高的本科专业，并重点建设6大特色专业集群，提升人才供给精准度。目前，学校应用型专业已占到专业总数的86%。探索校企合作共建二级学院，组建由地方、行业和用人单位参与的理事会和专业建设指导委员会，积极推进校企共同制定培养方案、共同实施教学、共同评价人才质量、共同培育师资、共同开展研发、共同组建基地，目前已与行业企业共建6个二级学院，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。
构筑校企协同育人模式。校企合作完善人才培养方案，紧扣应用型人才培养目标，邀请行业企业全程深度参与培养方案修订过程，将企业元素和职业标准融入培养方案。校企合作推进“课堂教学革命”，以“一师一金课”为抓手，每年确定50门主干课程作为教学范式改革试点，以点带面推进教学模式改革，提升课堂教学的应用性。在教学内容改革上，及时嵌入行业企业领域的新技术、新工艺、新标准等，把教学内容融入设计或生产过程，增强教学内容的实践性和应用性；在教学方法改革上，以任务驱动式教学为重点，全面引入项目化教学、现场教学、“翻转课堂”等教学方式方法，体现“做中学、学中做”的应用型培养特色，提高课堂教学的针对性。校企合作推进创新创业教育，与企业合作成立创新创业学院、创新孵化中心，组建专兼职创新创业导师团，打造以“黄淮众创空间”为引领、二级学院“微创空间”为主体、综合性与专业化相结合的“1+N”创客空间集群。近3年，培育科技创新型小微企业70余个，其中2个公司己挂牌上市；学生在全国和省级创新创业大赛中获奖300余项，10余个项目荣获全国一等奖和河南省特等奖；学校被确定为国家级科技企业孵化器、国家级众创空间，被评为全国“创新创业典型经验高校”、全国“深化创新创业教育改革示范高校”。
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