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2020年大类培养专业分流工作原则

gd062 2020-08-26

一、指导思想

坚持以生为本,遵循高等教育规律和人才成长规律,围绕激发学生学习兴趣和发展潜能,引导教师潜心教书育人,促进形成良好学风,促进专业建设,不断深化教育教学改革,提升人才培养质量。

二、分流原则

1.坚持公开、公平、公正原则。院系制定科学合理有效的专业选择机制及实施程序,确保专业分流工作的透明度和公正性;

2.坚持以学生为本原则。专业分流过程中要注重学生专业兴趣,有利于教学的组织与实施,实现教育资源优化配置,同时兼顾专业师资力量和生源配置均衡;

3.坚持适度引导原则。对学生的专业分流进行适度的引导,使院系各专业的学生人数与教学资源相对平衡,确保学生培养质量,确保人才培养满足社会对人才的需求;

4.自由选择原则。在最大限度提高现有资源使用效率的基础上,为学生提供充分的选择机会,专业分流不得设置最高名额限制。

三、工作流程

1.相关院系根据实际情况制定学生专业分流实施方案(以下称“实施方案”),报教务部备案。

2.相关院系按照同意备案的实施方案,组织专业宣讲工作。

3.学生在规定时间内登录教务系统完成专业选择。学生可选择的分流专业,仅限其入学当年招生计划明确涵盖在本专业类内的各专业。

4.教务部负责对专业分流名单进行复核、公示及公布。

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