河北建材职业技术学院
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河北建材职业技术学院：高职专科
高校类型：理工类
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为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，进一步提高干部队伍政治素质和能力水平，8月26日至29日，我院举办了2024年干部履职能力培训班。学院领导班子成员、全体科级以上干部参加了培训。
党委书记张明莉在开班动员讲话中指出，此次培训既是学院党委贯彻落实习近平总书记关于干部队伍建设重要论述的重要举措，也是着眼高质量发展实际，提升干部专业化能力的一项重要安排。她要求全体参训干部，要提高政治站位，深刻认识学习培训的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感对待本次培训;要强化履职尽责，把培训所学转化为推动高质量发展的生动实践，主动对照职业教育发展和学院高质量发展的新要求，提能力转作风;要严守纪律要求，切实提高学习培训的实际成效，不断增强纪律规矩意识，当好知行合一表率。
此次培训班坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，立足学院发展实际，聚焦干部履职重点难点，精心设置课程，安排了7场主题鲜明、内容丰富、具有前瞻性和针对性的专题讲座。分别邀请了燕山大学王新华教授，教育部职业教育数字化转型研究专家、太原师范学院李华君教授，浙江建设职业技术学院原校长何辉教授，市委党校邢思儒老师，市律师协会副会长孟昭民主任，市妇幼保健院原党委书记韩忠厚，复旦大学社会语言学崔东红博士，围绕二十届三中全会精神解读，习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，高校管理中的法律风险与防范，数字化转型赋能职业院校高质量发展，产教孪生、创新引领、聚力推动职业教育高质量发展，提升干部领导力、打造完美执行力团队，领导力提升与高效团队建设等方面进行专题辅导。参训学员通过聆听高水平的专题讲座，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，认真学习了职业教育高质量发展政策和最新实践成果，系统学习了领导力提升与团队建设理论，全面了解了办学治校中的法律风险与防范常识，达到了统一思想认识，拓展视野思路，提升履职能力的目标要求。
8月29日上午，学院举办培训班结业仪式暨新学期干部大会。会上，党委副书记、院长郭冬岩对暑期工作完成情况进行全面总结，进一步明确了下半年工作目标和重点任务，对加快推动新校区规划建设、稳妥做好资产接收、标志性成果的培育产出、全面提升人才培养质量、完善制度体系建设等进行安排部署。他强调，学院当前已经进入了“达标提质”的关键期、攻坚期和冲刺期，时间紧、任务重、节奏快、要求高，各级各部门和广大党员干部都要围绕推动办学条件达标和高质量发展的这一重点工作，团结奋进、攻坚克难、乘势而上、再接再厉，确保2024年各项目标任务高质量完成。
张明莉在总结讲话中，肯定了此次干部培训的成效并对全体干部提出三个方面要求：一要提高站位，以“学”为先，深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。要在学习宣传、深入贯彻上下功夫。各级党组织要通过多种形式，抓好全会精神的学习宣传贯彻;思政课教学部主动发挥示范引领作用，帮助一线教师学深悟透全会精神，明确全会精神融入各门课程的路径方法;学团部门充分利用入学教育、第二课堂等载体，开展学习宣讲活动，帮助学生了解国情民情，坚定理想信念;宣传部门充分利用宣传阵地，着力营造学习宣传的浓厚氛围。要在以学促干、以知促行上下功夫。各级各部门要深刻领会习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，深刻体悟贯穿其中的马克思主义世界观和方法论，在办学条件改善、教育教学改革、制度机制改革、管理服务改革进一步全面深化改革。二要突出重点，以“干”为要，加快推进学院“达标提质”发展任务。要坚持目标导向，加速推进办学条件达标。全院上下要紧紧围绕新校区建设这个中心工作和重点任务，协同联动、献智出力，全力做好规划建设、配合保障工作。要坚持结果导向，全面提升人才培养质量。各部门和各系部要立足内涵建设这一核心和根本，在优化专业群建设布局、强化师资队伍建设、推进教育教学改革、深化产教融合和校企合作、提升就业质量方面改革创新，产出更多高质量成果，务求更大的实效。三要强化作风，以“严”为本，营造风清气正校园政治生态。要转作风提效能，履职责展作为。广大干部要把改进思想作风与各项工作结合起来，形成站高一步、想深一步、看远一步的思维习惯，提升业务能力和服务水平，牢固树立纪律和规矩意识，确保各项工作健康有序推进，学院事业发展行稳致远。要常教育强监督，扬新风树正气。各级党组织和领导干部要切实扛起作风建设的主体责任，持续推进政治监督常态化、具体化、精准化。纪委要履行好监督专责，全方位提升监督效能，全面推动作风建设走深走实。
张明莉强调，在奋力推动办学条件达标和高质量发展的冲刺阶段，全体党员、干部要深入学习贯彻落实党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神，聚焦“达标提质”目标任务，以此次培训为契机，以更强担当、更实本领、更硬作风，努力提升工作质效，全力推动新学期各项工作精彩开局。
