培养目标:本专业以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养德、智、体、美、劳等全面发展、具备普通教育、特殊教育、手语翻译等方面的理论知识与专业能力,具有健全人格、理想信念、社会责任感,具有较强的创新创业意识,能够适应未来职业和社会发展,能在特殊教育学校或与手语翻译相关的机构从事特殊教育教学、手语翻译等方面工作的高素质应用型人才。
主干核心课程:教育学、心理学、特殊教育学、特殊教育概论、中国手语、手语翻译概论、中国手语研究、手语实践活动、行为改变原理与技术、聋人心理与文化、听觉障碍儿童发展与教育。
就业方向:在各类特殊儿童康复中心、特殊教育学校、社区康复技术指导中心等机构从事特殊儿童康复训练、康复机构管理和教育教学、社会各界组织手语翻译工作。
(师范类,本科,学制四年,教育学学士学位)