河南开封科技传媒学院
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河南开封科技传媒学院：普通本科
高校类型：理工类
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河南开封科技传媒学院(原河南大学民生学院)英语专业，自2003年开始招生，始终坚持以人为本、建设一流英语专业的理念，立足于培养高素质应用型英语人才，注重改革创新，注重培养质量，注重特色办学。本专业旨在培养具有坚定正确的政治方向，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、较高的教师职业素养、较宽广的国际视野、较高的中西文化素养，并具备一定的批判性思维能力、创新能力和跨文化交流能力，掌握英语语言基础知识、英语教学基本技能，能在教育、外事、经贸、文化、传媒等领域从事教学、管理、翻译、文化交流等工作的英语(师范)应用型人才。
作为学院最早开设的专业之一，英语专业出色的办学理念和优异的办学成果得到各级教育部门的认可，依次获批河南省高等学校特色专业、河南省普通高等学校品牌专业、河南省一流本科专业建设点。
英语专业学制4年，学生毕业后授予文学学士学位。专业核心课程包括综合英语，英语听力，高级英语，英国文学选读，美国文学选读，英语语言学概论等。
我校英语专业学科带头人为高继海教授。高继海教授为博士生导师，河南大学校学术委员会委员，河南省优秀专家。中国英国文学学会副会长，河南省外国文学与比较文学学会会长，河南省普通高校外国语言文学类教学指导委员会主任委员，国家社科规划项目外国文学学科评审专家，国家博士后基金评审专家，教育部学位中心博士论文评审专家，北京外国语大学王佐良研究院研究员。开封市人大常委会副主任。主要研究方向为英美小说、20世纪西方文论、莎士比亚等，也涉猎中国古典哲学如《易经》，古典文学如《诗经》等。出版专著5部、译著8部，发表论文40余篇，主持国家社科基金项目2项、教育部项目1项，河南省社科基金项目4项。
英语专业教研室师资团队中，硕博以上教师占比100%，有海外/境外留学经历的教师占比38%，硕博毕业学校包括北京外国语大学、香港城市大学、伦敦大学学院、南安普顿大学、布里斯托大学、伯明翰大学、四川外国语大学、南京师范大学、河南大学、新疆大学、哈尔滨师范大学等，总体上年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构合理，能够有效发挥团队潜力，实现团队效能。
英语专业经历近20年的发展，已具备鲜明的自身特色：
1. 立足师范，注重实践
英语专业以师范人才为培养特色。建设有智慧教室、常态化录播室等一流的教学设备;搭建有师范生技能大赛、三笔字大赛等各类教学技能竞赛平台;同时开展小学期师范人才技能实训教学，内容涉及教材分析、教案书写、板书设计、教法研讨、课堂教授、课后反思……让学生领先一步体验教学，全方位提高实践能力。
2. 专四专八，遥遥领先
英语专业四级、八级通过率遥遥领先。2014-2019年，英语专四首次通过率平均为34.04%，超全国平均值(13.73%)20.31个百分点;专八首次通过率平均为42.97%，超全国平均值(29.65%)13.32个百分点，均高于省内同类院校及众多公立二本院校。其中，2019年专四首次通过率46.01%，创历史新高。
3.考研就业，双重保险
考研率高，是科传学院的特色。英语专业考研率平均约为22%，在省内同类高校中遥遥领先。多名毕业生在约克大学、纽卡斯尔大学、爱荷华州立大学、南开大学、中央民族大学、北京语言大学、浙江大学、武汉大学、广东外语外贸大学、四川外国语大学、天津外国语大学、华侨大学、西安交通大学、西南大学、江南大学、郑州大学、河南大学等国内外知名大学攻读硕士或博士学位。
近五年来，英语专业就业率在95%以上，且就业质量不断提升。各类中小学校、知名教育培训机构、企事业单位等都能看到英语专业毕业生忙碌的身影。
4. 多样赛事，遍地开花
近三年，学生踊跃参加各类赛事，获得国家级奖项40余项，省级奖励160余项。鼓励学生积极参赛的同时，为进一步拓宽学生们的视野、调动师生积极性，教研室主动承办多种重量级省级赛事。近年来，先后承办中国日报社“21世纪·可口可乐杯”全国英语演讲大赛河南赛区决赛、“外研社·国才杯”英语演讲·阅读·写作大赛河南赛区决赛、河南省师范生教学技能大赛等……此外“外研社·国才杯”演讲·阅读·写作大赛、“21世纪·可口可乐杯”英语演讲大赛、河南省翻译竞赛、全国大学生英语竞赛、全国口译大赛、河南省教学技能大赛、“外研社·国才杯”全国大学生英语辩论赛、英语配音大赛等各类重点赛事的校级选拔赛遍地开花，全方位培养学生的英语语言应用能力和英语教学技能。
5. 金证考点，实力代言
为积极践行学院立足培养高素质应用型人才、注重改革创新、注重培养质量、注重特色办学的办学理念，英语专业与上海外国语大学签订考点合作协议，成立上海外语口译证书考试河南省考点，也是目前河南省唯一考点，使学生不出校门就能拿下高含金量的资格证书。
6. 特色实训
为扎实推进学风建设，提高学生实践动手能力，英语专业开设特色“小学期”实训类课程。依据不同年级学生学习任务和需求，“小学期”提供演讲、口笔译及考研等实用性课程，在培养学生扎实基本功的同时，实实在在提升学生的应用技能、拓宽学生专业视野、增强学生就业能力。
