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河南开封科技传媒学院

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河南开封科技传媒学院:普通本科 高校类型:理工类
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河南开封科技传媒学院商务英语专业介绍

hn043 2024-09-25
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一、专业概况

河南开封科技传媒学院(原河南大学民生学院)于2021年正式设立商务英语本科专业,是开封市第一所开设该专业的本科院校。

我校商务英语专业积极对接经济全球化及国家“一带一路”倡议,依托学校“商务+传媒”优质资源及外国语言文学学科平台,培养具有良好的综合素质、扎实的英语基本功、宽广的国际视野,适应经济全球化发展和我国新时代对外开放需要,拥有通用与专用商务实践能力、跨文化商务交际能力,能胜任国际商务管理、国际营销、金融机构、涉外经济贸易等相关工作的复合型、应用型商务英语人才。专业下设跨境电子商务、国际贸易等方向,除开设商务英语视听说、商务英语写作、高级商务英语、经济学原理等大类必修课程以外,各专业方向还开设了商务知识技能模块及跨文化交际模块等特色课程。毕业生授予文学学士学位。

二、教育教学

教学方面,本专业具有“英语+商务”复合型师资团队,外国语言文学、应用经济学、工商管理学学科骨干教师联合授课。主讲教师多次荣获“河南省本科线上教学优秀课程评比”一等奖、“外研社·国才杯”全国英语写作大赛(河南赛区)决赛特等奖指导教师、“外研社·国才杯”全国英语阅读大赛(河南赛区)一等奖指导教师、“全国英语微课大赛”三等奖、校级课堂教学质量优秀奖等省、厅、校级教学奖20余项。《英语语法》课程立项校级精品在线开放课程,《商务英语视听说》《汉英翻译》《英汉翻译》《高级英语》等课程立项校级课程建设项目。

科研方面,本专业现有一个“二语习得与翻译研究”校级科研团队,在翻译传播与接受研究、中国文化外译策略研究、二语习得与商务英语教学研究等方面具备一定优势。近年来团队成员在《上海翻译》《语文建设》等CSSCI、CN来源期刊发表论文20余篇;出版国家级“十四五”规划教材(《旅游英语》)1部;主持或与外校一线科研人员联合申报完成教育部人文社会科学研究规划基金项目、河南省高等教育教学改革研究与实践项目(重点项目)、河南省科技厅软科学项目、全国翻译专业学位研究生教育研究项目、河南省教育厅人文社科一般项目等省、厅、校级课题近20项。团队成果荣获河南省社科联调研课题一等奖、河南省“十二五”规划课题二等奖、山东省国外语言学学会学术成果三等奖等各类奖项多项。

高素质的教师团队为商务英语专业的高质量发展奠定了基础,也为专业的特色建设提供了师资保障。

三、专业特色

(一)对接河南区域发展需求,培养应用型人才。

商务英语专业经过多次市场调研与专家论证,人才培养目标积极对接河南省“十四五”发展规划和河南“四区一群一路”发展战略(河南自贸区、国家跨境电商综合试验区、郑州航空港经济综合实验区、郑洛新自主创新示范区、中原城市群、“一带一路”倡议),从语言、商务、跨文化交际与人文素养四个模块出发,构建了完整的课程体系,并积极探索开设跨境电子商务、国际商务等方向,培养“英语+商务”复合型、应用型外语人才,使学生毕业有出口、有机会、有平台。

(二)打造“英语+商务”复合型师资团队,培养复合型人才。

商务英语专业由语言类、商务类和实践类三类师资组成,教师专业背景涵盖工商管理学、应用经济学与外国语言文学三个学科门类,其中副高级以上职称教师3人,中级职称教师2人,博士生导师1人,硕士生导师1人,教育部翻译硕士专业学位评估(行业)专家1人,硕士及以上学历占比100%。多学科师资联合授课可有效提高复合型、应用性商务英语人才培养质量。

(三)打造“五位一体”英语实践教学体系,培养技能型人才。

商务英语专业设计“商务+”“语言+”小学期、专业实习、创新创业、社会实践、毕业论文等五大实践模块。目前已与河南日报报业集团、万豪集团、郑州云译途有限公司等单位共建校外实习实践基地;同时洽谈购置商务英语练考赛一体化平台、商务英语函电实训系统等软件平台,加强行业商务技能训练。

(四)构建“以赛促教,以赛促学”育人体系,培养创新型实用英语人才。

商务英语专业从夯实英语基础、提高综合能力、强化专业素养、提高就业能力等目标出发,建立了“院、校、省、国”四级专业学科竞赛体系,做到技能比赛与教学改革相辅相成,相得益彰,全面培养兼具商务创新思维与外语实践能力的高素质、创新型实用人才。

四、就业前景

商务英语专业学生毕业后可在跨国公司、合资公司、驻外企业、教育机构、贸易公司、政府涉外机构等单位从事教育/培训、翻译、外贸/电商、对外文案、总经理助理、商务助理、活动策划/广告、咨询顾问、英文编辑、对外汉语教师、英文新媒体、英文教研人员、英文新媒体运营等工作。

根据第三方调研机构的调查,商务英语专业在新增数量较多的本科十大专业(软件工程、数字媒体技术、机械电子工程、康复治疗学、数字媒体艺术、小学教育、物联网工程、学前教育、金融工程和商务英语)中就业满意度位列第一,反映出复合型外语人才培养受到毕业生认可,符合社会需求。

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