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媒体:会计专业学生在鬼屋扮鬼 高职怎么了?

福建高考信息平台 2019-07-29
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来源:中国新闻周刊 

会计专业学生在鬼屋扮鬼,机电专业的在小商场当导购。 

近日,有微博网友爆料称,河北省黄骅市的渤海理工职业学院(以下简称“渤海理工”)将学生送往外地参与实训,但岗位与专业不符,且工作超时、没有工资。有该校学生向中国新闻周刊证实了此事。 

媒体:会计专业学生在鬼屋扮鬼高职怎么了?图/网友爆料截图 

“这是属于‘模块化教学’,是教学计划的一部分。”该校一带队教师向中国新闻周刊回应称。 

“鬼屋是最好的” 

李一凡(化名)今年20岁,是渤海理工机电一体化专业的一名2017级学生。毕业在即,学校安排他们到北京、内蒙古等不同的企业参加为期4个月的实训。在临行前的会议上,系主任称实训是专业对口,大家去北京欢乐谷维修游乐设备,每天工作8小时。 

“不可能!”7月17日,到达目的地后,对接他们的一位负责人态度坚决地说。李一凡称,在欢乐谷参加实训的机电工程系学生共76人,无一人被分配到维修游乐设备岗位。除了他们外,渤海理工经贸系的大二学生一百多人也来此实训。 

李一凡被安排到经营部,在游乐园出口处的一个商场里当导购员。“游客进来,我们看他,如果他觉得这个东西好停了下来,我们就给他介绍。” 

同样的导购员共有70多个,分布在欢乐谷各个商场或室外小摊上。其余学生在游客服务部,“有的在外边站着接待游客,有的在那些游乐设备前启动设备,还有一些拿着话筒喊话的。”适逢三伏天,部分学生在室外工作一天甚至超过12个小时。 

还有学生在鬼屋扮鬼。一位学生向《新京报》描述了他的工作:黑暗中,链条的碰撞声、惨叫声和游客的尖叫声此起彼伏。他把手旁的长杆拿起再伸出,用杆顶部“悬在空中”的断假手轻轻触碰游客的后背。 

“鬼屋是最好的,那是室内,又可以坐又凉快。”据李一凡所述,那些学生是他们的羡慕对象。 

当导购员,接待游客,在鬼屋扮鬼……学生们不理解,自己的实训为何与专业毫不相干。 

“这是属于‘模块化教学’,是教学计划的一部分。”渤海理工的一位带队老师回应中国新闻周刊称。 

“什么叫模块化教学?就是让我们来这种专业不对口的地方给人干活吗?老师就说这是学校安排的,他也不知道。”李一凡和该校多位学生表示,自己并不知道何为“模块化教学”,老师也未曾跟他们提过。 

“不是简单的实训。”北京交通运输职业学院院长马伯夷接受中国新闻周刊采访时称,“模块化教学”是结合职业教育特点,按照岗位需求进行的课程设置。它是设置任务目标,在课堂中进行的。教师组织教学结合企业的需求,以完成逐项任务为目标,学完一个考一个。 

该校经贸管理系主任刘尚滨此前回应澎湃新闻称,学生在欢乐谷实训的前一个月需要轮岗,直至8月底转入“与专业相符的岗位培养”。 

中国新闻周刊多次致电渤海理工,未获回应。 

媒体:会计专业学生在鬼屋扮鬼高职怎么了?图/渤海理工职业学院官网截图 

“不挣钱,傻干” 

除了专业不对口,工作超时,学生们的不满还在于没有工资。 

李一凡告诉中国新闻周刊,到了欢乐谷后,参加实训的学生每人领到一张卡,但里面没有钱。实训前,学校曾承诺企业包食宿。“没说有工资,我们都以为真的是模块化教学。” 

“企业说食宿都跟学校有协议,让我们找学校。”李一凡表示,最后学校往每人饭卡里充了770元伙食费,并一次性发了300元高温补贴。 

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