福建省教育厅关于做好2022年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知
各市、县(区)教育局，平潭综合实验区社会事业局，有关本科普通高校，各高职院校，省属中等职业学校： 高职院校分类考试招生是普通高校考试招生工作的重要组成部分，是技术技能人才选拔的重要渠道。为确保高职院校分类考试招生工作(以下简称“高职分类招考”)公平公正、平稳有序，根据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教学〔2022〕1号)、《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)精神，现就做好2022年我省高职分类招考有关工作通知如下。
高考文科270多分能上的专科 高考文科280多分有哪些公办大学
每个人都向往大学生活，大学是一个人从半成熟发展到成熟的阶段。在大学里，人的世界观、人生观、价值观都会得到确立，并将影响其以后的生活。能否真正的利用好自己的时间，使自己能够有一个质的突破，关键是在于个人对待这几年的态度。
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成考语文指导：文体不同要注意复习方法
考前一周，考生进入复习冲刺阶段，我觉得这一阶段里，考生的复习重点要放在阅读和写作上。特别是复习阅读时，不同文体要用不同的方法。 现代文阅读中，无论是科技类还是社科类，重点都是字词句的阅读，因为这部分试题分值比例占得最多，同时还要注意复习大纲要求掌握的8中常见修辞手法，如：比喻(明喻、暗喻和借喻)、借代等。 [!--befrom--] 2010-10-22 -
福建省2010年成人高考招生报名工作时间安排
日前，省高招办专门发出紧急提示称，福建省成人高校招生网上报名截止时间为8月30日，考生须在规定时间内登录福建成人高考招生信息网进行报名。另外，已在网上报名的考生应在9月1日－7日到我省各地招生办确认点办理信息确认手续。 相关新闻：福建2010年成考工作安排 工作内容 时间安排 网上报名 8月10日——30日 现场信息确认 9月1日——7日 领取准考证 10月12日——15日 全国统一考试 10月16日——17日 成绩查询 11月3日 集中录取 11月23日——12月2日 录取结果查询预告 12月3日起 网上补报志愿 12月5日——7日 调剂录取 12月9日——10日 [!--befrom--] 2010-10-11 -
成招高起本高起专两类专业可兼报
记者从北京教育考试院成招办了解，北京成招网报正在进行，成招办负责人提醒，除高起本层次可兼报高起专层次外，统考科目相同的专业也可兼报。 在报考高起本层次专业的同时，考生还可兼报高起专专业。录取时，如果考生分数未能达到高起本最低录取控制线，在扣除综合科目成绩后，若达到高起专最低录取控制分数线，有可能被高起专录取。如果仅报考了高起本专业，未兼报高起专专业，即使考生分数达到高起专标准，也不会被录取。 除高起本兼报高起专外，考生如果要兼报不同专业，只能在统考科目相同的专业中选择。根据学习层次不同，成招高中起点有文史外语、理工、艺术、体育等4类专业，专升本有文史中医、理工、经济管理、法学、教育学、农学、医学、艺术等8类专业。由于大部分专业统考科目并不相同，所以除高起专、高起本层次的艺术类可兼报文史类，体育类可兼报理工类，专升本层次体育类和教育类专业可兼报外，其他各专业都不能兼报。 据介绍，成招录取分为3批次，第一批次为高中起点艺术类、体育类。填报高中起点艺术类兼报文史类时，艺术类为第一批录取专业，考生要慎重选择报考专业，如果考生把艺术类作为唯一选择专业，根据录取程序，会先被艺术类录取，不会再被其他类别专业录取。对于高起本层次兼报了高起专层次的考生，如果分数达到了高起本层次的最低录取分数线，会自动参加高起本层次的录取，被录取后就不会再被高起专层次录取；如果考生分数达到高起专最低录取线而未达到高起本最低录取线，会自动转入高起专层次的录取。 考生在填报志愿时，还要注意选择恰当的调剂方式。考生可以“同意，相近专业”等多种调剂方式中进行选择。考生要根据上课地点、学习时间等选择适合自己的调剂内容。(记者：曹金良) [!--befrom--] 2010-10-11 -
填报成考医学专业志愿 考生要有专业基础
2010年北京成考报名正在进行。北京教育考试院成招办负责人提醒，今年北京成招设置了1500余个招生专业，考生有较大的自主选择空间，但报考医学类相关专业要具备相应的从业资格。 考生小陈准备报考北京成招，已取得护士证书的她，想报考预防医学相关专业，不知是否具备报考资格。北京教育考试院成招办负责人说，考生在报考临床医学等临床类专业时，要取得相应级别或部门颁发的专业背景。像小陈这样取得职业护士证书的考生，只能报考护理学专业，并且证书要求为由省级卫生行政部门颁发。 据了解，现行成招政策，一般对考生报考学历有明确要求，如报考专升本层次，要求考生在报考前取得经教育部审定核准的国民教育系列高校、高教自考机构颁发的专科或以上毕业证即可，对多数考生报考何种专业没有限制。报考医学类等特殊专业，要求考生具有专业学习背景。 2010年北京市成招简章规定，报考医学类专业时，考生除要具备普通考生的报考条件外，还要具备一定的从业资格条件，所报考专业原则上要与自己所从事的专业对口。报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业时，要取得省级卫生行政部门颁发的、相应类别的执业助理医师及以上资格证书，或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或是县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书，并要同时具有中专学历或中专水平证书。报考护理学专业时，要取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。报考医学类其他专业的考生，要求是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。 成考医学类专业是考生较为关注的专业之一。北京大学医学部、北京中医药大学等校都是考生报考的重点。北京教育考试院成招办的统计数据显示，2009年北京成招中，数千名考生被医学类成人高校的相关专业录取。今年在京招生的医学类院校有北京中医药大学、北京大学医学部、首都医科大学、北京医药集团职工大学等院校。他们开设了的中医学、中药学、临床医学、护理学、针灸推拿等专业，包含多种学习层次，可满足不同考生需求。(记者：曹金良) [!--befrom--] 2010-10-11 -
专家提醒：成考专业加试注意细节表现
北京考试报讯(记者 曹金良) 中央民族大学等在京招生成人高校专业课加试陆续开始。相关院校负责人介绍，考生参加专业课加试时要注意细节表现，以提高自己通过的机会。 北京教育考试院成招办负责人介绍，专业课加试由招生院校自行命题、考试、评卷和发布成绩。这是学校考查考生是否具备专业学习基础的重要方式。考生在准备专业课加试时，对每个细节都要认真对待。 北京服装学院继教院相关负责人说，学校根据专业不同，将进行素描、色彩和色彩写生等内容加试。实际考核中，专业技巧并不是唯一衡量标准。考生除要具备对色彩构成元素分类、辨识和色彩搭配等基本技能外，加试时还要注意相关细节，如是否在考试过程中乱扔纸屑、乱泼颜料水、削铅笔等都是考查内容。中央民族大学继教院负责人介绍，舞蹈、演唱等表演类专业加试时，在考查考生基本功的同时，也注重考查考生的专业素养，从细节了解考生的综合表现能力。如通过考生在舞台上的站位、举止等细节，确定考生的艺术素养。在加试英语等口语时，外语类专业会从考生的语言表达及行为举止判断其实际英文能力。 据了解，由于其专业特点，艺术类需要考生具备扎实的基本功。舞蹈、声乐类专业加试时，未经过专业舞蹈基本功训练、演唱技巧练习，想凭临场发挥通过加试不太现实。记者曾现场观看中央民族大学继教院舞蹈专业加试，考生随便做几个动作，考官便可看出其腰的柔软程度、力量、形体等。同时，临场发挥时的细节也是考官考查的内容。 记者从多所成人高校了解到，针对专业课加试，各校常会根据考生实际需要，开设相应的辅导班，帮助考生系统备考。成人高校开设的辅导班，对专业加试内容和要求进行重点练习，以学校授课教师为主的辅导老师能根据教学要求帮助考生有针对性地复习。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
备战成考：高起点语文历年作文题目汇总
1999年： 六、作文(60分) 古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题，写一篇600一800字的议论文。 2002年： 六、作文(60分) 以“机遇”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，不限文体，不少于600字。 2003年： 六、作文(60分) 题目：以“荣誉”为话题，自拟题目，自选角度，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。 2004年： 23、作文(60分) 期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待；既可以期待别人，也可以期待自己。 请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。 2005年： 22、北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。 2006年： 21、有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄凉的季节、思念的季节。请以“秋天来了”为题，写一篇200字的短文。(20分) 22、在生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动；感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。(50分) 要求：题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)。 2007年： 21、今年中秋节当日，北京各大超市纷纷抛售名牌月饼，节前7元一块的月饼，最低卖到1.5元；98元一盒的月饼，最后以30元两盒的超低价出售。当日，月饼的销售量超过节前的五倍。请就此事，自拟标题，写一篇不少于200字的短文，谈谈你的看法。(20分) 22、每个人都有两个自我，一个是新的自我，一个是旧的自我，有人说，认识新我比认识旧我困难；也有人说，认识旧我比认识新我困难，请以“新我与旧我”为话题，写一篇文章，要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)。不少于600字。(50分) 2008年： 21、一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。(20分) 22、沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)(50分) [!--befrom--] 2010-10-11 -
成考高起本历史五大复习方法
历史，有人把它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力及对社会的感知力都一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时 间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作——串线。这样的串线可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握越牢靠。常见的是以时 间为线索，这是一条自始至终的大线，也可以人物、民族为线索，比如佛教在我国的发展、航海事业的发展、洋务运动的始终等。“线不在多，有线则灵”。 历史是文科类短期内能快速提高成绩的功课之一。文科五大门：语文、政治、地理、英语、历史，前三门功课属于厚积薄发的台阶式潜力增分功课，后两门属于功夫投入型的直线性潜力增分功课。复习英语、历史，只要把功夫下到家了，没有说成绩上不去的。许多高考状元的历史成绩复习起步时不过一百零几分，短短的几个月努力后，往往能很快提高到一百三四十分。 历史的复习规律之一是复习工作量大、记忆容量多，厚厚的三大套五本教材，必须完成全方位立体化的拉网式复习记忆民。在复习记忆历史知识时，为防止简单的“炒旧饭”，应灵活采用彩珠结网的复习方法以提高复习效率。彩珠结网高效复习法是由以下历史复习方法组成。 ①历史标题复习法。历史知识的记忆慢一项浩瀚的系统工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”、“目”、“块”等大大小小的标题按教材的编排体系整理出来，编成多杈树状历史标题网，用树状历史标题网把历史内容从远至今、自宏而微、自高而低连成一个有序化复习网络。 记住这个树状历史标题网，为脑海中所记忆怕浩繁历史知识建立了视窗化的菜单式目录。考试时，遇到相关历史问题，潜意识可以循着这个历史标题网络层层快速搜索提取相关联的历史知识。 ②历史串线复习法。历史串线记忆怕方式有两种，一种是纵向串线记忆民，一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时 间、朝代、年代的演变进行一块块纷繁细碎历史史实的记忆。比如：以重大事件为线索，以近代外交为线索，等等。一纵一横，一经一纬，织成一张完整的历史记忆之网。复习中国历史，可按图示进行彩珠结网串线记忆。 ③历史对比归纳复习法。对比与归纳是复习好历史最常用的两把历史“思维之剑”，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时 间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比、……，正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维火花。 ④历史小专题复习法。小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。高考卷面中，专题考查特征非常明显，可以说是“无历史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可拓深历史辩证思维水平。 例如：可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和拳运动等内容整理农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠，先结网后育珠。用小专题形式复习历史，可双啄深历史备考知识。做过的试卷、订正过的错题，也要分类剪辑成历史不专题保存下来。 ⑤其他历史复习方法：六要素复习法、图表复习法、关键词复习法。 复习任何章节的历史知识，均可从时 间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手，这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅幅历史画卷。 历史复习图表有历史朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等，更具体的如：中国大事年表、明清时期科学家表、文学家及其他作品表、近代资产阶级革命团体比较表等等。制作历史复习图表是同学们复习好历史的必备基本功。 同学们到图书馆查阅科技文献时可以看到：几千字的科技论文，用几十个或更少的关键词提炼出主旨。电脑上网查询相关信息资料，仅需要输入几个关键词即可迅速找到相关信息。在历史复习时，为压缩记忆量，可多用关键词记忆法，找出一段史实文字，划出其信息量大有代表性的几个或十几个关键词，就可轻松记住细节内容。三大套五本历史教材，总容量一百多万字，压缩后可提炼出数万个的历史关键词笔记，完整记住这数万个历史关键词，就达到化厚为薄、以简驾繁的记忆目标。 使用上面三种历史复习法可以大大培养同学们复习历史的归类归纳能力、综合概括能力、比较联系能力。 历史做题与其他文科做题一样十分讲究答题规律和答题技巧的使用。这里历史试题的“题眼”分析十分关键。找准题眼，就等于找到正确答题的钥匙。每次历史模拟考结束后，都要对自己答题经验得失进行总结。 复习历史不妨参考下面的学习方法： 一、时间安排 复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。 二、立足书本 成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的掌握是学习历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复习，达到能再认、再现历史知识的能力，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。在平时的学习中则做到“温故知新”与“温新知故”相结合：学习到英国资产阶级革命就应想到法国资产阶级革命；学习到明清时期的文化就应回想起唐宋时期的文化并比较它们的异同。 三、适量的习题 习题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，看上面典型高考试题的解析；做上面既基础又新颖的选择题；抄上面经典简答题的答案，最好能记住以便灵活的运用到其它材料题或简答题上。注意综合比较，穿插训练各类貌似题，注意对简答题材料分析等综合性强的试题的分析研究。对一些典型例题，还要变换角度，一题多变、一题多用，充分发挥题目的潜在资源，提高学习效率。 四、记忆方法 不可否认，历史学习中要求记忆的东西确实很多。我建议在背诵时主要采取两种方法：一是以历史时间为主轴：如英国资产阶级革命，可以把1640年到1689年各年发生的事件联系起来，形成一条历史线索。二是把同类性质的事件联系在一起比较记忆，形成知识的网络系统：例如可以把14至17世纪的“文艺复兴”和17、18世纪的“启蒙运动”进行比较，从而帮助记忆。 当然，复习迎考中要保持好的心理状态，同时保证充足的睡眠，以保证学习的效率，取得事半功倍的效果。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
成考语文指导：文体不同要注意复习方法
考前一周，考生进入复习冲刺阶段，我觉得这一阶段里，考生的复习重点要放在阅读和写作上。特别是复习阅读时，不同文体要用不同的方法。 现代文阅读中，无论是科技类还是社科类，重点都是字词句的阅读，因为这部分试题分值比例占得最多，同时还要注意复习大纲要求掌握的8中常见修辞手法，如：比喻(明喻、暗喻和借喻)、借代等。 复习记叙文时，要注意其记叙的顺序、线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等；记叙线索常见的有以人、事、物、景、情为线索等；表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情；写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理等；写景的描写手法有自然景物和场景描写，与写人、写景物描写有关的还有细节描写。 议论文复习要掌握“三要素”中所含知识点，能够分辨立论和驳论，辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据和道理论据。另外，还要判断使用了什么论证方法，重点要复习对比法。 文言文复习时，重点要调整的段落阅读上。不要在虚词、文言语法上花太多时间，也不要像往年考生那样去做这方面的考题，只要在阅读时加以注意就够了。阅读文言文时要注意，首先要能够读懂段落大意，概括出事情的梗概、因果、分析人物性格等；其次要能够把握作者的态度、分析作者的观点；最后要能够结合生活实际鉴赏其社会意义。文言文阅读是个难点，考生要多投入一些精力。 复习诗歌时，考生可将重点放在唐诗、宋词上。阅读古诗词的第一步是读懂，第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思，在整首诗中，特别要注意诗人使用的间接抒情手法，能够在景、物、事、理中分析出作者所寓的是何种情。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
09年11月北京成人英语三级考试A卷点评及解析
09年11月成人英语三级考试已经结束，新浪教育频道诚邀北京成人本科学士学位英语网为众考生提供本次考试真题及相关解析。以下为本次考试A卷试题解析。 阅读部分 第一篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文属于社会问题的议论文。本文讨论了现在美国社会雇员工作时间与效率的问题。第一段作者以管理顾问Bill Meyer对一名投资银行家三天工作的观察得出结论，现在雇员的工作时间普遍比1979年长，但工作效率却很低下。第二段分析了很多人认为工作的时间越长，取得的成就越大，且工作时间长短也是雇主评价雇员的一大标准，于是很多人试图想通过花费更长的时间在工作上以得到晋升。第三段说对一组猎头的意见采集，结果发现若要在同等资质的两个候选人中选其一担任一个大公司的管理职位，他们会选择一周花费80个小时完成同样质量工作的那个，原因在于，该员工在工作上的时间投入会激励其他雇员在工作上也投入更多的时间。第四段作出总结，应该平衡工作时间和效率，使雇员能够在两者之间得到兼顾。 二、试题解析 1、A。本题考查考生对文章大意的把握。根据最后一段的总结句“However, the connection between time and productivity (生产率) is not always positive。”可得出应选择A。 选项B说大多数人工作更长的时间就能完成更多的工作，这与文章主旨恰恰相反。 选项C说有些人的工作时间甚至会超过80小时，这在文中没有明确提及。 选项D认为人们工作时间却长久能赚更多钱，而文中也没有这个意思，从文中只能看出有人认为工作时间越长就能完成越多的工作或者获得晋升。 2、D。 本题考查考生对文章细节的理解。从第一段中的“It seems that Americans are working harder today than ever before. Or are they? A management consultant. Bill Meyer, decided to find out。”可看出应该选D。其他三项都不符合题意。 3、C。本题考查考生对文章细节的理解。由第二段的“Although many working people can do their job effectively during a regular 40-hour work week, they feel they have to spend more time on the job after normal working hours so that the people who can promote them see them。”可知C项是正确的。 A项说一个人工作的时间越长就能取得更大的成就。虽热第二段开头提到这一说法，但从第四段“However, the connection between time and productivity (生产率) is not always positive。”可以得出文章的主旨，即工作时间和工作效率不一定总是成正比的，因此A选项不正确。B项说雇主并不根据工作时间长短来评价雇员，但由第二段的“When employers evaluate employees, they often consider the amount of time on the job in addition to job performance。”可知B项是错误的。另根据第四段的“Some employees are not willing to spend so much extra, unproductive time at the office。”可知D选项也是错误的。 4、B 本题考查考生对文章细节的理解。根据第三段的“According to a headhunting expert, the 80-hour-a-week candidate would get the job. The time this candidate spends on the job may encourage other employees to spend more time at work, too。”可知应选B，即一周工作80个小时的候选者能得到这份工作因为雇主认为他能够带动其他雇员在工作上投入更多的时间。 A项说因为他更值得信赖，文章没提及。由第三段的“The candidates had similar qualifications for the job。”可知C项是错误的。 D项说他能激励其他雇员在工作上做得更出色，而文中是说他能激励其他雇员在工作上投入更多时间，因而不能选D。 5、A 本题考查考生对短语在上下文中的具体语义的理解。根据最后一段可知“to do both”是指雇员即能够出色地完成工作又能够得到放松和娱乐，因此应选A。其他三项都不符合题意。 第二篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文阐述了私立的高等院校所面临的困难，分析了造成困难的原因并提出解决办法，即高质量的私立院校应该得到公众支持，应该提倡教育的多样化。第一段提出很多高质量的私立高等院校面临着资金困难，需要拯救，并指出由于行业的性质，不管是公立还是私立的院校都可能沦为糟糕的产业。第二段提出应该拯救高质量的私立高等院校，且公立及私立院校都应发展，以保持教育的多样性。 二、试题解析 6、C 本题考查考生对文章大意的把握。根据第二段“Efforts to save them, and preferably to keep them private, are a national necessity。”可知作者提倡公众支持高质量的私立院校，因而选C。 由第一段的“Not all will be saved, and perhaps not all deserve to be saved。”可看出作者认为不是所有私立院校都应该得到拯救，因此不能选A。 B、D两个选项都说得是公立院校，与题意不符，不能选择。 7、A 根据第一段的“Schools are bad businesses, whether public or private. not usually because of bad management but because of the nature of the business。”可知应该选A，即学校糟糕的情况是由于其行业性质使然。B项说贫乏的师资、C项说管理不善、D项说学生人数过少，都不符合题意。 8、B 本题考查考生对短语在上下文中的具体语义的理解。联系前文“Low enrollment is not their chief problem. Even with full enrollments, they may go under。”可知这段话在说那些濒危的私利高等院校的问题并不在于入学率低，即使达到百分之百的入学率，它也会面临问题。因此应该选B。其他三项都不符合题意。 9、B 本题考查考生对文章细节的理解。根据第二段“In an imperfect society such as ours, uniformity of education throughout the nation could be dangerous. In an imperfect society, diversity is a positive good。”可知应选B。 根据第二段“There is no basis for arguing that private schools are bound to be better than public schools. There are plentiful examples to the contrary。”可知认为私立学校就一定好于公立学校毫无根据的，因此A项是错误的。 根据第一段 “Even a very good college is a very bad business。”可知C项是错误的。 而根据第一段中“Raising fees doesn't bring in more revenue, for each time fees go up, the enrollment (注册人数) goes down, …”可知D项也是错误的。 10、D 本题考查考生对文章大意的把握。根据全文的阐述和分析，说明私立高等院校只能通过国家的大力支持才能度过难关，因此选D。A项说百分之百的入学率，B项说提高学费，C项说降低学生补助，都不符合题意，且与文中意思不符。 第三篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文描述了芝加哥McCormick小学的四年级学生学习汉语的情况，进而分析了汉语学习在美国不断上升的地位和在美国教授汉语所面临的一些问题。 二、试题解析 11、A 本题考查考生对文章大意的把握。文章由芝加哥McCormick小学的四年级学生学习汉语的情况分析讨论了美国的汉语热，因此最适合的标题应为A选项，即“下一门热门语言：汉语”。A项说是西班牙语，B项说是法语，都不符合题意。而D项说芝加哥是一个学习汉语的地方，文中没有这方面的意思，只是在开篇由芝加哥McCormick小学引出后面的议论，因此不能选D。 12、C 本题考查考生对文章细节的理解。根据第四段中“And the No. one difficulty, everyone agrees, is having enough teachers。”可知发展汉语课程最大的困难是缺乏师资，因此应该选C项。No. one difficulty其实是最大的困难的同义转换，这一点在阅读里是经常会碰到的考点。而B项的课本不足，C项的资金不足和D项的生源不足，都是不符合题意的。 13、A 本题考查考生对文章大意的把握。根据第四段中“Finding teacher "is the challenge," says Scott McGinnis, an academic adviser for a language institute and a Chinese teacher for 15 years at the college level。”可知A项是正确的。 而由第一段可知Jackie Chan是芝加哥McCormick小学的四年级学生之一。因此B项是不对的。C项说芝加哥的官员都必须学汉语，文章没有提及，因此不能选C。 D项说Scott McGinnis善于多任何事情给出自己的观点，文章也没有说明，因此不能选D。 14、C 本题考查考生对文章细节的理解，要求选择一个不正确的选项。根据第四段的“The number of students learning Chinese is tiny compared with how many study Spanish or French。”可知A项是正确的。 根据第三段中的“Programs have also spread to places like Los Angeles, New York City, and North Carolina。”可知汉语课程已经在美国的很多大城市开展，因此B项是正确的。 而由第三段的“Chicago city officials make their best effort to include Chinese in their public schools。”可知芝加哥的官员竭尽全力地在公路中学推广汉语，而C项却说芝加哥的官员不想开展汉语课程，可见C项是与原文意思相悖的。D项说中国在世界上的影响力正在加大，这可以从文章所讨论的汉语热中可以看出。 本题要求选择一个不正确的选项，因此应选C项。 15、B 本题考查考生对生僻词的词义理解。“quadrupled”的意思就是翻了四倍，词根qua-即是四的意思，同时还可以有文中数字进行推断，But one report shows that before-college enrollment (报名人数) nearly quadrupled between 1992 and 2002, from 6,000 to 24,000，故本题应该选B。 Part II vocabulary and structure。 16.B。此题考查固定搭配。此句中be at a loss是一个固定搭配，表示不知所措。此外，此句叙述的是过去发生的事情，所以当时已经出现的一个word前面应该用上定冠词the。Word 在此处作“消息、新闻” 讲，如The mayor sentword he’d be late. 市长派人传话说，他要晚到。而本句意思是：当得知自己因为超速而被禁止驾驶的消息，司机顿时茫然，不知所措。 17.A。此题考查形容词的比较级。前面是一个空间上的比较smaller, 后面是价格上的比较，但不是用一般的比较形式，而是用twice as expensive (as the other one)。 这里把后面括号里的省略了，为了使句子更简洁。 18.B。此题考查固定搭配。familiar意思是熟悉的，popular 意思是流行，盛行的，固定搭配be popular with sb。在某些人中很流行，翻译为，人缘很好。Similar,相似的。Particular,特别的。 19.A。此题考查固定搭配。此句可从后半部分知道这个艺术表演是一个巨大的成功，而不是失败，所以前面的意思就出来了。Far from being sth. 意思是“远不是…”，along with, 随着。second to, 次于，位于第二位的。Regardless of, 不管，表示让步。 20.B。本题主要考察单词意思。limit, 限制。Lack, 缺少，be lack of sth 固定搭配，“缺少…”。本句意思是：健康问题同不好的饮食习惯和缺乏锻炼密切相关。 21.B.development, 发展。Difference,不同。Progress, 进步。Point, 点。本句是说你对失败做出什么样的反应才决定结果的不同，所以不能用development 或 progress. 本句意思是：在日常生活中，每个人都会有失败，但我们对失败做出的不同反应造就了结果的不同。 22.A。此题考查连词的运用和上下文信息的提取。to begin with, 首先，等于first,或first of all. After all, 毕竟。 In reality, 事实上。As a whole, 总体上看。后面有一个表示顺序的词then告诉我们前面应该一个表示顺序的词组。本题的意思是：这间宾馆真是太糟糕了！首先，房间太小了，然后我们又发现淋浴根本不能用。 23.B.recover, 复苏，苏醒。Review, 复习，回顾。Require,要求。Remember,记起。这句的意思是，即使你没法理解所有的内容那也不要紧，老师最后会复习那些主要的知识点的。 24.C。此题考查固定搭配。look into , 调查。Look after, 照顾，照料。据报道说，警察很快就会调查那个失踪两个孩子的案件。 25.B。此题考查固定搭配。关键是弄清与habit 搭配应该用哪个动词，分析题意知道是说要养成健康的饮食习惯，那么养成习惯只能用develop a habit,其他的都不合适。Keep fit, 保持体型。 26.B.join, 加入，参加。Attract,吸引。Stick, 做动词经常与onto 连用表示坚持。Transfer, 传递， 转移. 本句意思是，这个公司开始一个新的广告宣传，目的是为它的商店吸引新的顾客。 27.C。本句考察时态，A项是过去完成时，C项是现在完成进行时，句首的时间状语over the past decades意思是过去的数十年间，再结合句意讲的是北极的海洋冰川由于全球变暖而变少了，常识告诉我们冰川依然还在递减，所以不能用过去完成时，因此选C。 28.B。这题考察过去分词用作状语，表示时间，原因，条件，让步，方式，伴随等的用法。这里Beaten 是用来表示原因。由于那个邮递员被狗咬过两次，所以他拒绝再给我们送信，除非我们把狗拴起来。 29.B.should have done sth。表示“本应该做某事”。Must have done sth. 表示“一定已经完成某事”。本题主要根据句意判断，他一定是已经完成了他的工作，否则不会去海边玩耍的。 30.B.whose 在本句中是定语从句的先行词，限定后面的父母，表示“那些孩子的”父母。那些父母在大城市工作的许多孩子们，都在乡村被照顾的很好。 31.A。这里的if 表示如果，我们并不知道明天是不是会下雨，所以这里用了一般现在时表示条件，而不能用过去时。表示与事实相反的时候才会用过去时。条件句里不用将来时。 32.C。这题考察短语固定搭配。Put on,穿上。Put off,取消。Put up, 举起，抬起。大学运动会由于大雨被推迟到下周了。 33.D。本题考查近形词辨析。这里主要考察find 和found 易混淆的地方。Find 的过去时的形式是found, 而found 本身也是一个动词原形，意思是建立，它的过去时是founded。这里根据句意应该是建立的意思，又是过去时，所以用founded。 34.B。本题考察过去时与过去进行时的搭配，意思是“当某事发生(过去时)时，某人正在做什么(过去正在进行时)”。当鲍伯和他朋友来的时候，我们正在吃晚饭呢。 35.C。主要考察几个“花费”及其接不同主语的区别。Spend指花了多少钱，paid指强调付了多少钱。Cost 是指某物花了某人多少钱。所以本题意思是，那本大字典花了汤姆两百美元。 36.D。此题考查强调句型。It is ….that…...。强调的是it is 和that之间的那部分。那是在2005年，我们开始向公司引进这项新技术。 37.C。本题考察的是过去将来完成时，形式是“would/should have been”。表示在过去某一时间以前发生的动作，并往往会对过去将来某一时间产生影响。本句的意思是如果他学习足够努力，他本应该是通过数学考试的，但他却没有。 38.B。此题考查固定搭配。had better do sth。表示建议“最好做…”， 必须是动词原形，这是固定搭配。既然现在已经半夜了，我们最好还是走吧。 39.D。从句意判断应该是一个转折关系，尽管兔子可以发出20种不同的声音，它还是一种安静的动物。In spite of和even though都表示让步转折，但是 in spite of 后面如果加句子的话需要加that, 而even though可以直接接句子。 40.A。因为只有两项事物的比较，所以只能用比较级而不能用最高级。后面是一个定语从句修饰主句中的two rooms,所以用A。 41.A。此题考查固定搭配。Fall(be) asleep是固定搭配，睡着。我当时太困了，以至于在课堂上就睡着了。 42.A。本题考察few, a few, little, a little 区别。首先，前两者修饰可数名词，后两者修饰不可数名词。Few，little单独使用时表示“很少，几乎没有”。A few, a little 表示“一些”。本题中意思是一些日子以后，日子又是可数的，所以用A。 43.C。本题有一定的词形迷惑性。Later是“一会儿，过后”。Late 是“晚的”。Latter 和former是一对儿，放在一起记，former是“前者”，latter是“后者”。注意易混词形区分。 44.B。此题考查固定的介词搭配。“在年轻的时候”应该用at an early age。其它介词在这里没有这种搭配。 45.D。此题考查肯定副词和否定副词的用法。So 是常用的肯定副词，用于表示与前面所说的相同。“so do I”，我也是。Neither是常用的否定副词，“neither do I”，我也不。Either通常与or连用，表示选择，“或者…或者…”。本句意思：杰姆不喜欢流行音乐，他妹妹也不喜欢。 Part III Identification。 46.A 应把how改成what. 其实考的是how 和what引导的感叹句的词序问题。 47.B。应把in his honor改成in whose honor. 这里是一个定语从句，限定前面的主语，而whose可以实现这一功能。 48.D。应把that改为what. 因为本句缺少宾语，所以用what引导的一个定语句来表示。 49.A。应将to make 改成having made, 这一句是说“他之前已经做过多次努力…”。 50.B。应在was前面加上it, 此句说“在这个镇上，发现了…”，it was 在这里做形式主语，如果缺少it这个句子就说不通。 51.D。此题考查固定搭配。应把to play改成playing. Enjoy doing sth. 是固定搭配。 52.B。此题考查固定句型。应把she was改成was she. 因为在so…that…句型中，so引导的是个完整句子的话，主谓需要倒装。 53.C。应把increasingly改为increasing. 修饰need这个名词前面应该用形容词，而increasingly是副词。 54.C。应把more去掉。比较级中多音节词前才需加more。 55.A。应把has 去掉。本句有明显的过去时态标志性短语ten years ago，应用一般过去时，故直接用died 即可。 说明：完形填空和英汉互译(略) [!--befrom--] 2010-10-11 -
09年11月北京成人英语三级考试B卷点评及解析
09年11月成人英语三级考试已经结束，新浪教育频道诚邀北京成人本科学士学位英语网为众考生提供本次考试真题及相关解析。以下为本次考试B卷试题解析。 阅读部分 第一篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文描述了芝加哥McCormick小学的四年级学生学习汉语的情况，进而分析了汉语学习在美国不断上升的地位和在美国教授汉语所面临的一些问题。 二、试题解析 1、A 本题考查考生对文章大意的把握。文章由芝加哥McCormick小学的四年级学生学习汉语的情况分析讨论了美国的汉语热，因此最适合的标题应为A选项，即“下一门热门语言：汉语”。A项说是西班牙语，B项说是法语，都不符合题意。而D项说芝加哥是一个学习汉语的地方，文中没有这方面的意思，只是在开篇由芝加哥McCormick小学引出后面的议论，因此不能选D。 2、C 本题考查考生对文章细节的理解。根据第四段中“And the No. one difficulty, everyone agrees, is having enough teachers。”可知发展汉语课程最大的困难是缺乏师资，因此应该选C项。No. one difficulty其实是最大的困难的同义转换，这一点在阅读里是经常会碰到的考点。而B项的课本不足，C项的资金不足和D项的生源不足，都是不符合题意的。 3、A 本题考查考生对文章大意的把握。根据第四段中“Finding teacher "is the challenge," says Scott McGinnis, an academic adviser for a language institute and a Chinese teacher for 15 years at the college level。”可知A项是正确的。 而由第一段可知Jackie Chan是芝加哥McCormick小学的四年级学生之一。因此B项是不对的。C项说芝加哥的官员都必须学汉语，文章没有提及，因此不能选C。 D项说Scott McGinnis善于多任何事情给出自己的观点，文章也没有说明，因此不能选D。 4、C 本题考查考生对文章细节的理解，要求选择一个不正确的选项。根据第四段的“The number of students learning Chinese is tiny compared with how many study Spanish or French。”可知A项是正确的。 根据第三段中的“Programs have also spread to places like Los Angeles, New York City, and North Carolina。”可知汉语课程已经在美国的很多大城市开展，因此B项是正确的。 而由第三段的“Chicago city officials make their best effort to include Chinese in their public schools。”可知芝加哥的官员竭尽全力地在公路中学推广汉语，而C项却说芝加哥的官员不想开展汉语课程，可见C项是与原文意思相悖的。D项说中国在世界上的影响力正在加大，这可以从文章所讨论的汉语热中可以看出。 本题要求选择一个不正确的选项，因此应选C项。 5、B 本题考查考生对生僻词的词义理解。“quadrupled”的意思就是翻了四倍，词根qua-即是四的意思，同时还可以有文中数字进行推断，But one report shows that before-college enrollment (报名人数) nearly quadrupled between 1992 and 2002, from 6,000 to 24,000，故本题应该选B。 第二篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文阐述了私立的高等院校所面临的困难，分析了造成困难的原因并提出解决办法，即高质量的私立院校应该得到公众支持，应该提倡教育的多样化。第一段提出很多高质量的私立高等院校面临着资金困难，需要拯救，并指出由于行业的性质，不管是公立还是私立的院校都可能沦为糟糕的产业。第二段提出应该拯救高质量的私立高等院校，且公立及私立院校都应发展，以保持教育的多样性。 二、试题解析 6、C 本题考查考生对文章大意的把握。根据第二段“Efforts to save them, and preferably to keep them private, are a national necessity。”可知作者提倡公众支持高质量的私立院校，因而选C。 由第一段的“Not all will be saved, and perhaps not all deserve to be saved。”可看出作者认为不是所有私立院校都应该得到拯救，因此不能选A。 B、D两个选项都说得是公立院校，与题意不符，不能选择。 7、A 根据第一段的“Schools are bad businesses, whether public or private. not usually because of bad management but because of the nature of the business。”可知应该选A，即学校糟糕的情况是由于其行业性质使然。B项说贫乏的师资、C项说管理不善、D项说学生人数过少，都不符合题意。 8、B 本题考查考生对短语在上下文中的具体语义的理解。联系前文“Low enrollment is not their chief problem. Even with full enrollments, they may go under。”可知这段话在说那些濒危的私利高等院校的问题并不在于入学率低，即使达到百分之百的入学率，它也会面临问题。因此应该选B。其他三项都不符合题意。 9、B 本题考查考生对文章细节的理解。根据第二段“In an imperfect society such as ours, uniformity of education throughout the nation could be dangerous. In an imperfect society, diversity is a positive good。”可知应选B。 根据第二段“There is no basis for arguing that private schools are bound to be better than public schools. There are plentiful examples to the contrary。”可知认为私立学校就一定好于公立学校毫无根据的，因此A项是错误的。 根据第一段 “Even a very good college is a very bad business。”可知C项是错误的。 而根据第一段中“Raising fees doesn't bring in more revenue, for each time fees go up, the enrollment (注册人数) goes down, …”可知D项也是错误的。 10、D 本题考查考生对文章大意的把握。根据全文的阐述和分析，说明私立高等院校只能通过国家的大力支持才能度过难关，因此选D。A项说百分之百的入学率，B项说提高学费，C项说降低学生补助，都不符合题意，且与文中意思不符。 第一篇阅读 一、文章大意和结构解析 本文属于社会问题的议论文。本文讨论了现在美国社会雇员工作时间与效率的问题。第一段作者以管理顾问Bill Meyer对一名投资银行家三天工作的观察得出结论，现在雇员的工作时间普遍比1979年长，但工作效率却很低下。第二段分析了很多人认为工作的时间越长，取得的成就越大，且工作时间长短也是雇主评价雇员的一大标准，于是很多人试图想通过花费更长的时间在工作上以得到晋升。第三段说对一组猎头的意见采集，结果发现若要在同等资质的两个候选人中选其一担任一个大公司的管理职位，他们会选择一周花费80个小时完成同样质量工作的那个，原因在于，该员工在工作上的时间投入会激励其他雇员在工作上也投入更多的时间。第四段作出总结，应该平衡工作时间和效率，使雇员能够在两者之间得到兼顾。 二、试题解析 11、A。本题考查考生对文章大意的把握。根据最后一段的总结句“However, the connection between time and productivity (生产率) is not always positive。”可得出应选择A。 选项B说大多数人工作更长的时间就能完成更多的工作，这与文章主旨恰恰相反。 选项C说有些人的工作时间甚至会超过80小时，这在文中没有明确提及。 选项D认为人们工作时间却长久能赚更多钱，而文中也没有这个意思，从文中只能看出有人认为工作时间越长就能完成越多的工作或者获得晋升。 12、D。 本题考查考生对文章细节的理解。从第一段中的“It seems that Americans are working harder today than ever before. Or are they? A management consultant. Bill Meyer, decided to find out。”可看出应该选D。其他三项都不符合题意。 13、C。本题考查考生对文章细节的理解。由第二段的“Although many working people can do their job effectively during a regular 40-hour work week, they feel they have to spend more time on the job after normal working hours so that the people who can promote them see them。”可知C项是正确的。 A项说一个人工作的时间越长就能取得更大的成就。虽热第二段开头提到这一说法，但从第四段“However, the connection between time and productivity (生产率) is not always positive。”可以得出文章的主旨，即工作时间和工作效率不一定总是成正比的，因此A选项不正确。B项说雇主并不根据工作时间长短来评价雇员，但由第二段的“When employers evaluate employees, they often consider the amount of time on the job in addition to job performance。”可知B项是错误的。另根据第四段的“Some employees are not willing to spend so much extra, unproductive time at the office。”可知D选项也是错误的。 14、B 本题考查考生对文章细节的理解。根据第三段的“According to a headhunting expert, the 80-hour-a-week candidate would get the job. The time this candidate spends on the job may encourage other employees to spend more time at work, too。”可知应选B，即一周工作80个小时的候选者能得到这份工作因为雇主认为他能够带动其他雇员在工作上投入更多的时间。 A项说因为他更值得信赖，文章没提及。由第三段的“The candidates had similar qualifications for the job。”可知C项是错误的。 D项说他能激励其他雇员在工作上做得更出色，而文中是说他能激励其他雇员在工作上投入更多时间，因而不能选D。 15、A 本题考查考生对短语在上下文中的具体语义的理解。根据最后一段可知“to do both”是指雇员即能够出色地完成工作又能够得到放松和娱乐，因此应选A。其他三项都不符合题意。 考卷A卷和B卷考试内容相同，只是答题顺序有所偏差。B卷解析与A卷相似。以下为B卷解析可查看A卷。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
09年11月北京成人英语三级考试真题点评及解析
2009年成人本科英语学位考试(成人英语三级)11月21日考试已经结束，新浪教育频道特别邀请北京地区成人本科学位英语统一考试辅导专家刘本政老师点评2009年考试真题，分析难度趋势等。以下为考试点评及解析。 中国人民大学成人本科学位英语辅导专家刘本政老师 整体评价 2009年下半年的北京地区成人本科学位英语三级考试上午11点结束了，本次考试的整体难度降低，难度比上半年小，相信全国各地的考生这次的通过率会有一定程度的提高，尤其只有最后一次考试机会的考生，这次考试是一个福音。下面我依次说一下各个题型。 (一)首先30分的阅读理解。 本次考试阅读理解部分对篇章理解的要求提高 在保持理解篇章大意，作者意图及态度的情况下，结合一些技巧会有很大的提分点。读懂文章大意是做题的基础 ，定位准确和详细研究原句的意义，找到同义转述是决胜的关键。直接题很多，直接在文中就可以找到答案，只是需要细心就是了，仔细和不要受惯性思维的影响。 第一篇是关于工作 ，工作时长与工作效率之间的关系的议论文。第二篇，关于学校，关于私立学校的困境 私立学校的地位与作用 以及对发展私立学校所做出的倡议，第三篇是说明文，说明在美国兴起的“汉语”热，“汉语热”的表现，汉语热的原因以及汉语普及在美国遇到的问题等等，因为考生应该比较熟悉第三篇文章中的主题和背景知识，这篇文章相对更加容易了。 (二)下面谈词汇语法挑错题。 考察的词汇都简单，容易辨认，没有考太多的介词搭配，很多题都是出自于高考和人大红宝书的题目 。其中的语法考点全部是中国人民大学考前突破及串讲都反复讲过的语法点，而且所考知识点都是传统考点，没有出现偏难的语言点。30分的词汇题和语法题中，词汇18个，语法12个，改错全都考的都是重要语法点，词汇题都不是很难，基本都没考难词，尤其是特别难的词的近义近形辨析。 (三) 完型填空。 完型填空是格林童话，故事情节熟悉，线索简单，考察的词汇也没有生僻的辨识词汇。 (四) 英译汉的句式不复杂 (五) 汉译英的句型考前都是讲过的，都在人大红宝书和辅导班的内部资料里。 正如一开始我所讲的，这次考试的整体难度降低，所考察的范围大都在广大考生所能接受的范围之内，希望能有更多的考生通过这次考试，也希望更多的只有最后一次机会的考生能圆自己的学位梦想。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
2010年成人高考大学语文模拟试题及参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。 1.辛弃疾《水龙吟》(登建康赏心亭)“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”所表述的思想情怀是( ) A。山河破碎，有家难归 B。时光易逝，年华虚度 C。不谋私利，国事为重 D。知音难觅，孤独寂寞 2.《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是( ) A。演绎法 B。例证法 C。类比法 D。对比法 3.《谈时间》一文的主要论证方法是( ) A。演绎论证；B。比较论证；C。归纳论证；D。类比，对比，归纳论证 4.《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也，”这里所包含的一个成语是( ) A。半途而废 B。功亏一篑 C。事倍功半 D。劳而无功 5.《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是( ) A。擒贼先擒王 B。浮雕突出于石面 C。常山蛇阵 D。自己打自己耳光 6.《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是( ) A。类比显现 B。对比反衬 C。象征暗示 D。侧面烘托 7.李密的《陈情表》一文属于( ) A。书信；B。小说；C。辞赋；D。奏疏； 8.《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是( ) A。故居大门内亮起的昏暗灯光 B。哈里希岛上的爱尔克的灯光 C。“我常常看见的”“我的心灵的灯” D。“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光” 9.《往事》中说，“海是神秘而有容”，这里的“有容”的寓意是( ) A。容貌美丽 B。胸怀宽广 C。从容自得 D。充实丰富 10.《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是( ) A。铺垫 B。侧写 C。对比 D。象征 11.杜甫诗歌的风格是( ) A。沉郁顿挫 B。飘逸奔放 C。清新淡雅 D。通俗易懂 12.孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是( ) A。人事制度；B。物质文明；C。所有制形式；D。精神文明建设 13.盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是( ) A。王昌龄 B。岑参 C。孟浩然 D。高适 14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是( ) A。赞春花秋月之美好 B。叹良辰美景之易逝 C。盼良辰美景之再来 D。发物是人非之伤痛 15.《陌上桑》同“脱帽著帩头”相同表现手法的是( ) A。采桑城南隅；B。缃綺为下裙；C。冉冉府中趋；D。但坐观罗敷 16.《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是( ) A。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取” B。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷” C。“变”与“不变”是相对的 D。“登仙”、“长终”是不可能的 17.马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是( ) A。流水对 B。鼎足对 C。反复 D。顶针 18.下列作品，通过副标题点明主题思想的是( ) A。郭沫若的《炉中煤》 B。高尔基的《鹰之歌》 C。屠格涅夫的《门槛》 D。契诃夫的《苦恼》 19.《断魂枪》描写的时代背景( ) A。戊戌变法；B。近代中国(辛亥革命前后)；C。清明时期；D。抗日战争时期 20.下列句子，翻译错误的一句是( ) A。起舞弄清影，何似在人间！对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，还是留在人间！ B。想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟，想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。 C。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，小楼昨夜又刮起东风， 不忍回首啊，月下故国在我手中毁灭。 D。青青子衿，悠悠我心，青色的你的衣服，就在我的心里。 二、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.狗彘食人食而不知检。 检： 2. 麦苗不秀多黄死。 秀： 3.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 泣孤舟之嫠妇： 4.故今具道所以，冀君实或见恕也。 冀： 5.庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。 惊： 6.行十余里，广佯死。 佯： 7.当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？ 逆： 8.若甚怜焉，而卒以祸。 卒： 9.今人还用子女玉帛为作奴的贽敬。 贽敬： 10.旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。 殆： 三、文言文阅读(共30分) (一)阅读《五代史伶官传序》的一段文字： 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也，故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑，夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ 请回答： A。这段文字的中心论点是什么？ B。这里主要运用了什么论证方法？ C。写出其中的两个对偶句。 (二)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话，然后回答问题。 孔子曰：“求，周任有言曰：陈力就列，不能者止，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于匣，龟玉毁于椟中，是谁之过与，” A。请回答这段话的主要论点是什么？ B。“虎兕出于匣，龟玉毁于椟中”双重寓意是什么？ C。此段话的论据是什么？ D。此段话的论证方法是什么？ (三)阅读王实甫《长亭送别》中的一段： 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 请回答： A。这段唱词表现了莺莺怎样的心情？ B。前四句与后两句抒情手法有何异同？ C。“霜林醉”中包含怎样的喻意？ (四)阅读《秋水》中的一段话，回答问题。 五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣，伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？ (1)这段的观点是什么？ (2)分析这段话的论证方法。 (3)这段话修辞手法有哪些。 四、现代文阅读，(共20分) (一)阅读《灯下漫笔》中的一段话，然后回答问题。 因此我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐，但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩；有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子(见《现代评论》二十一期)，所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴，所谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房，不知道而赞颂者是可恕的，否则，此辈当得永远的诅咒！ A。划分这段话的层次 B。此段的中心论点是什么？ C。此段话的论证方法是什么？ D。找出这段话中的排比，对偶，比喻的修辞方法。 (阅读散文诗《钱江夜潮》的一段描写： 蓦地，脚底响起雷霆，一万头猛狮跳到身边，咆哮惊天，翻滚动地，疑在影中，恍如梦中，正当我感叹大自然的神奇之时，巨大的潮涌已从眼前掠过，留下一江碎银，满耳喧响， 请回答： A。这里描写的钱江夜潮有什么特征？作者有什么感受？ B。“雷霆”、“猛狮”、“碎银”分别喻指什么？ C。诗中主要采用了什么修辞手法？ 阅读下列诗歌，回答问题。 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜， 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，——在我心里！ A。这首诗作者是谁？诗的题目是什么？这首诗的时代背景是什么？ B。分析诗歌中的呼告，比喻，拟人，象征，反复等艺术手法。 五、作文 请以《触动》为题，写一篇不少于800字的文章，除不得写成诗歌外，其他文体不限， 模拟试题参考答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.B；2.B；3.D；4.B；5.C；6.D；7.D；8.C；9.B；10.A； 11.A；12.C；13.C；14.D；15.C；16.A；17.B；18.C；19.B；20.D； 二、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.检：制止； 2.秀：开花； 3.泣孤舟之嫠妇：使孤舟中的寡妇哭泣； 4.冀：希望； 5.惊：使惊吓， 6.佯：装死； 7.逆：事先； 8.卒：最终； 9.贽敬：进见的礼物 10.殆：大概； 四、文言文阅读(共30分) (一)阅读《五代史伶官传序》的一段文字： 请回答： A。这段文字的中心论点是什么？ 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 B。这里主要运用了什么论证方法？ 对比论证方法。 C。写出其中的两个对偶句。 1.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；2.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 (二)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话，然后回答问题。 A。请回答这段话的主要论点是什么？ 批驳冉有，季路推卸责任。 B。“虎兕出于匣，龟玉毁于椟中”双重寓意是什么？ (1)将季氏比作“虎兕”，虎兕出柙，比喻季氏攻打颛臾；将颛臾比作“龟玉”，龟玉毁于椟中，比喻颛臾被消灭。 (2)将冉有，季路比喻看守虎兕与龟玉的人，虎兕出来行凶，龟玉被毁，是看守者的失职。 C。此段话的论据是什么？ 名人名言理论论据。 D。此段话的论证方法是什么？ 演绎论证方法， (三)阅读王实甫《长亭送别》中的一段： 请回答： A。这段唱词表现了莺莺怎样的心情？ 表现了莺莺为即将离别而无限伤感的心情。 B。前四句与后两句抒情手法有何异同？ 前四句是描写秋景，与送别的离愁别绪和谐一致，渲染了气氛，烘托了人物的愁绪，后两句将霜叶红说成离别人的眼泪染成，是把感情移植到景物的移情法，属于寓情于景。 C。“霜林醉”中包含怎样的喻意？ 把霜叶红比喻成醉人的脸红，暗示离人难以自持的情态，属于暗示。 (四)阅读《秋水》中的一段话，回答问题。 (3)这段的观点：五帝等人的作为，都是微不足道的；伯夷，仲尼是在自高自大。 (4)论证方法：前三句，归纳法，后面，类比法。 (3)修辞手法：排比，比喻，反诘。 四、现代文阅读， (一)阅读《灯下漫笔》中的一段话，然后回答问题。 A. 划分这段话的层次 这段话可分为三个层次： (1)开始至“有西餐” (2)“但茅檐下——每斤八文的孩子” (3)“所谓中国文明者，——” B。此段的中心论点是什么？ 现实社会吃人。 C。此段话的论证方法是什么？ 论证方法是对比论证。 D。找出这段话中的排比，对偶，比喻的修辞方法。 排比：茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿莩。 对偶：有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。 比喻：可以见各式各样的筵宴 人肉筵宴 安排人肉筵宴的厨房 (二) 阅读散文诗《钱江夜潮》的一段描写： 请回答： A。这里描写的钱江夜潮有什么特征？作者有什么感受？ 钱江夜潮声势浩大，作者感慨大自然的神奇。 B。“雷霆”、“猛狮”、“碎银”分别喻指什么？ “雷霆”比喻潮水声音巨响：“猛狮”比喻潮水的凶猛； “碎银”比喻江面上辉映的月光。 C。诗中主要采用了什么修辞手法？ 运用比喻，拟人修辞方法。 (三)阅读下列诗歌，回答问题， A。这首诗作者是谁？诗的题目是什么？这首诗的时代背景是什么？ 这首诗作者是闻一多，诗名《发现》，写作与1927年，当时中国正是军阀混战，战乱频繁，民不聊生的旧中国，这样的中国现实不是诗人所期望看到的中国，而是恶梦和恐怖。 B。分析诗歌中的呼告，比喻，拟人，象征，反复等艺术手法。 呼号是呼喊和告之他人，“我来了”“这不是我的中华，不对，不对！”，属于呼号，将作者内心中对祖国的炽烈的情感及对祖国的失望深深表达出来。 “我来了”连用三次，属于反复，强调作者归国的心情多么迫切。 “噩梦”“恐怖”“悬崖”属于比喻，表现了黑暗现实的可怕，丑恶。 将祖国比拟为可亲可敬的人，在心理上拉近作者与祖国的距离。 “他呕出一颗心来”属于象征手法，“心”象征作者的爱国情感。 五、作文 略自考365网校名师韩旺辰 [!--befrom--] 2010-10-11 -
成人高考专升本大学语文模拟试题
一、选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内) 1.“五十步笑百步”这个成语源自( ) A。《庄子》 B。《韩非子》 C。《孟子》 D。《论语》 2.下列各句中，“数”字作“计算”义解的是( ) A。此其过江河之流，不可为量数 B。成败之数，视此而已 C。必有数次乃至十数次之阻力 D。数罟不入洿池 3.《史记》的作者是( ) A。司马迁 B。左丘明 C。班固 D。范晔 4.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格( ) A。灯光 B。大海 C。道路 D。蜜蜂 5.“山不厌高，水不厌深”一句的作者是( ) A。陶渊明 B。李白 C。曹操 D。司马迁 6.下列作品中，属于编年体历史著作的是( ) A。《左传》 B。《史记》 C。《汉书》 D。《国语》 7.《虞美人》(春花秋月何时了)一词的作者是( ) A。柳永 B。李清照 C。苏轼 D。李煜 8.《行路难》的作者是( ) A。白居易 B。杜甫 C。李白 D。李商隐 9.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指( ) A。曹操 B。李斯 C。诸葛亮 D。王安石 10.《白雪歌送武判官归京》属于( ) A。山水诗 B。乐府诗 C。田园诗 D。边塞诗 11.中唐倡导新乐府运动的诗人是( ) A。李白 B。李贺 C。白居易 D。杜牧 12.《北方》一诗选自艾青诗集( ) A。《大堰河》 B。《火把》 C。《北方》 D。《向太阳》 13.下列诗作中，属于乐府旧题的是( ) A。《关山月》 B。《饮酒》 C。《短歌行》 D。《国殇》 14.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是( ) A。顺叙方式和第一人称和第三人称叙述方式交互使用 B。顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式 C。倒叙方式和第一人称叙述方式 D。倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用 15.在先秦诸子中，文风以想像丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是( ) A。孟子 B。庄子 C。韩非子 D。墨子 二、填空题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分。把答案填在题中横线上) 16.孔子名丘，字________。 17.所谓“四书”是指《孟子》、《大学》、《中庸》和《_________》。 18.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，____________。 19.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。 20.庄子《秋水》中体现了他的哲学本体论是__________主义的。 21.《陈情表》选自《__________》。 22.苏轼《水调歌头》词：“____________，何似在人间。” 23.王昌龄《从军行》诗：“黄沙百战穿金甲，_____________。” 24.李商隐《无题》词：“_____________，东风无力百花残。” 25.《行路难中表现诗人远大抱负的两句诗是“___________，____________。” 三、词语解释题(解释句中加点词的词义。本大题共10个小题，每小题1分，共10分) 26.来丕豹、公孙支于晋。 来： 27.零丁孤苦，至于成立。 成立： 28.原庄宗之所以得天下…… 原： 29.辟邪说，难壬人，不为拒谏。 壬： 30.因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。 宇宙大化： 31.茫茫百千万劫。 劫： 32.时日曷丧，予及汝偕亡！ 曷： 33.常有兵燹，常有水旱。 兵燹： 34.下所以事上，上所以共神也。 事： 35.请以遗之。 遗： 四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题，每小题2分，共10分) 36.王无罪岁，斯天下之民至焉。(《寡人之于国也》) 王无罪岁： 37.当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵而坐观者，相环也。(《张中丞传后叙》) 擅强兵而坐观者： 38.汉下广吏，吏当广所失之多，为虏所生得，当斩。(《李将军列传》) 汉下广吏： 39.顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。(《秋水》) 东面而视： 40.颖考叔，纯孝也。爱其母，施及庄公。《诗》曰：“孝子不匮，永锡尔类。” 其是之谓乎！(《郑伯克段于鄢》 其是之谓乎： 五、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分) 41.试说明苏轼《前赤壁赋》的时代背景。 42.试说明培根在《论学问》一文中是怎样阐释治学的目的的？ 43.说明司马迁通过李广这一形象要表达的思想感情。 44.请解释《张中丞传后叙》中“后叙”的含义。 45.对于培根的“学问锻炼天性，而其本 身又受经验的锻炼“这句话我们应如何理解？ 六、分析题(本大题共10个小题，46~50每小题4分，51~55每小题3分，共35分) (一)阅读《张中丞传后叙》中的一段话，回答文后问题。 二公之贤，其讲之精矣。余一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也？当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。 46.这段话可分几层？概括各层大意。 47.指出“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两句中的主要对比成分。 48.指出这段话的抒情特点。 (二)阅读《杜陵臾》全诗，回答文后问题。 杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将何如？剥我身上帛，夺我口中粟。虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉。不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。昨日里胥方到门，手持尺牒榜乡村。十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。 49.此诗揭露了当时怎样的社会现象？ 50.此诗表达了诗人怎样的思想感情？ 51.此诗人称上的变化有何好处？ (三)阅读《断魂枪》中的一段文字，回答文后问题。 谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星？可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪”。 51.这段文字对沙子龙进行了什么样的艺术描写？ 52.沙子龙为什么要在夜间关好了门，才熟习他的“五虎断魂枪”？ (四)阅读《山居秋暝》一诗，然后回答问题。 山居秋暝(王维) 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 53.此诗可以划分为几层？每层文意是什么？ 54.本诗属不属于山水诗？显示了诗人怎样的生活情趣？ 55.本诗写作上的突出特点是什么？“诗中有画”的特点是如何体现的？ 七、作文(50分) 56.题目：甜与苦 要求：A。必须写成议论文。B。不少于800字。C。字迹工整，卷面整洁。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
成人高考专升本英语综合练习题
The above list covers the mother tongues of only half the village。 One-third of the people in the village are children， and only 60 are over the age of 65. Just under half of the married women in the village have access to modem equipments。 This year 28 babies will be bom. Ten people will die， 3 of them for lack of food， 1 from cancer. Two of the deaths will be of babies bom within the year. With the 28 births and 10 deaths， the population of the village next year will be 1，018. In this village of 1，000 persons， 200 people receive 75 percent of the income； another 200 receive only 2 percent of the income。 About one-third have access to clean， safe drinking water。 Of the 670 adults in the village， half can not read nor write。 The village has a total yearly budget (预算) ， public and private， of over $3 million-$ 3 ，000 per person if it is distributed evenly. Of the total $3 million： $ 181，000 goes to weapons and warfare $ 159，000 to education $ 132，000 to health care These weapons are under the control of just 100 of the people. The other 900 are watching them with deep anxiety， wondering whether they can learn to get along together。 ( )45. Which of the following is true about Mandarin according to the text？ A. Nearly one-third of Asian people speak Mandarin in the village。 B. About 8.25 per cent of the people speak Mandarin in the village。 C. About 16. 5 per cent of the people speak Mandarin in the village。 D. Nearly all the Mandarin-speaking people are from Asia in the village。 ( )46. Which of the following problems is NOT mentioned in the text？ A. Poverty. B. Education. C. Environment. D. Marriage。 ( )47. The underlined part “have access to” (in Para. 4) means_____。 A. use B. buy C. produce D. try ( )48. The last sentence in the text implies that most of the people long for _____。 A. a peaceful world B. good education C. better health care D. a life without anxietyC Shopping is not as simple as you may think！ There are all sorts of tricks at play each time we reach out for that particular brand (品牌) of product on the shelf。 Colouring， for example， varies according to what the producers are trying to sell. Health foods are packaged (包装) in greens， yellows or browns because we think of these as healthy colours. Ice cream packets are often blue and expensive goods， like chocolates， are gold or silver。 When some kind of pain killer was brought out recently， researchers found that the colours turned the customers off because they made the product look weak and ineffective. Eventually， it came on the market in a dark blue and white package-blue because we think of it as safe， and white as calm。 The size of a product can attract a shopper. But quite often a bottle doesn't contain as much as it appears to。 It is believed that the better-known companies spend， on average， 70 per cent of the total cost of the product itself on packaging！ The most successful producers know that it's not enough to have a good product. The founder of Pears soap， who for 25 years has used pretty little girls to promote (推销) their goods， came to the conclusion： “Any fool can make soap， but it takes a genius (天才) to sell it。” ( )49. Which of the following may trick a shopper into buying a product according to the text？ A. The cost of its package. B. The price of the product。 C. The colour of its package. D. The brand name of the product。 ( )50. The underlined part “the colours turned the customers off”(in Para. 3 ) means that the colours _____。 A. attracted the customers strongly B. had weak effects on the customers C. tricked the customers into shopping D. caused the customers to lose interest ( )51. Which of the following is the key to the success in product sales？ A. The way to promote goods. B. The discovery of a genius。 C. The team to produce a good product。 D. The brand name used by successful producers。 ( )52. Which of the following would be the best title for this text？ A. Choice of Good Products B. Disadvantages of Products C. Effect of Packaging on Shopping D. Brand Names and Shopping Tricks D Pulling heavy suitcases all day in the summer is hard work， especially when you're a thin 14-year-old. That was me in 1940-the youngest and smallest baggage boy at New York City's Pennsylvania Railway Station。 After just a few days on the job， I began noticing that the other fellows were overcharging passengers. I'd like to join them， thinking， “Everyone else is doing it。” When I got home that night， I told my dad what I wanted to do. “You give an honest day's work，” he said， looking at me straight in the eye. “They're paying you. If they want to do that， you let them do that。” I followed my dad's advice for the rest of that summer and have lived by his words ever since。 Of all the jobs I've had， it was my experience at Pennsylvania Railway Station that has stuck with me. Now I teach my players to have respect for other people and their possessions. Being a member of a team is a totally shared experience. If one person steals， it destroys trust and hurts everyone. I can put up with many things， but not with people who steal. If one of my players were caught stealing， he'd be gone。 Whether you're on a sports team， in an office or a member of a family， if you can't trust one another， there's going to be trouble。 ( )53. What can be inferred about the baggage boys？ A. They could earn much， but they had to work hard。 B. Many of them earned money in a dishonest way。 C. They were all from poor families。 D. They were all thin， young boys。 ( )54. What does the father's advice imply？ A. It is wrong to give more pay to the passengers。 B. Don't believe them if they are paying you more。 C. Don't follow others to overcharge the passengers。 D. It is difficult to work hard and live as an honest boy。( )55. The writer can't put up with stealing because he thinks that ______。 A. it is a totally shared experience B. it is considered as the most dangerous C. it does great harm to human relationship D. it may lead to the loss of his sports team V. Daily Conversation A.I'm doing great. B. Yes.I'm pretty busy lately. C.It's still early。 D.They are fine，thank you . E.I think so . F. My pleasure。 G. She is mad . H. You didn't have to do it。 ( )56.Tony： How's your family> Tom：__________________。 ( )57.Amy： How about your studies？ Ronald：___________________。 ( )58.Guest： I'm afraid I've got to go now。 Host：______________________。 ( )59.Peter： Thank you for all you've done for me。 Andrew：________________________。 ( )60. Hello. Haven't seen you for ages。 Gary：____________________。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
2010年成考大学语文模拟试题
一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列文章。“少仲尼之闻而轻伯夷之义”的是( ) A。《寡人之于国也》 B。《秋水》 C。《五代史伶官传序》 D。《谏逐客书》 2. “呕出一颗心来。——在我的心里”此诗句出自( ) A。《炉中煤》；B。《再别康桥》；C。《发现》；D。《我爱这土地》 3.《五代史伶官传序》的主要表现方法是( ) A。对比 B。类比 C。象征 D。烘托 4.《答司马谏议书》中。王安石驳斥司马光诬蔑新法种种谬论的驳论着眼点是( ) A。驳斥论点 B。驳斥论据 C。驳斥论证 D。驳斥态度 5.《灯下漫笔》中。鲁迅认为中国历史上的“中兴时代”是( ) A。人民想做奴隶而不得的时代 B。人民暂时做稳了奴隶的时代 C。人民想做主人而不得的时代 D。人民暂时做稳了主人的时代 6.《我爱这土地。的着力刻划的象征形象是( ) A。土地；B。暴风雨；C。鸟；D。温柔的黎明； 7.下列话。是《断魂枪》中孙老者说的( ) A。“下来玩玩。大叔！” B。“功夫早搁下了。已经放了肉！” C。“姓孙的一个老头儿。门外等着老师呢。把我的枪。枪。打掉了两次！” D。“我不逛。也用不着钱。我来学艺！” 8.《故都的秋》的中心旨意是( ) A。记述游览北京的经过 B。描写北京秋天“色彩浓” C。议论北京秋天“回味永” D。赞美北京秋天“色彩浓、回味永” 9.《香市》中写“革命”后香市的败落：社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门。左偏殿上又有“蚕种改良所”的招牌。这种表现方法是( ) A。对比反衬 B。侧面烘托 C。类比生发 D。象征暗示 10.《往事》中描绘大海的风姿。采用的主要修辞手法是( ) A。比喻 B。比拟 C。借代 D。层递 11.曹操诗歌的风格特点是( ) A。豪放飘逸 B。通俗易懂 C。苍凉悲壮 D。清新淡雅 12.作品有“诗史”称誉的盛唐诗人是( ) A。孟浩然 B。李白 C。高适 D。杜甫 13.下列诗歌作品中。属于新乐府的是( ) A。陆游《关山月》 B。白居易《杜陵叟》 C。岑参《白雪歌送武判官归京》 D。李白《行路难》 14.柳永《八声甘州》抒写的主要情感内容是( ) A。仕途失意 B。国破家亡之恨 C。吊古伤今 D。羁旅行役之苦 15.辛弃疾《水龙吟》“遥岑远目。献愁供恨。玉簪螺髻”所用的修辞手法是( ) A。比喻，排比；B。比喻，拟人；C。比喻，夸张；D。比喻，用典； 16.《前赤壁赋》中。作者借以抒情说理的主要景物是( ) A。江水、明月、扁舟 B。江水、明月、清风 C。明月、清风、洞箫 D。江水、清风、白露 17.王实甫《西厢记·长亭送别》通过大量唱词正面塑造的人物形象是( ) A。崔莺莺 B。张生 C。红娘 D。老夫人 18.《箱子岩》中所描写的跛脚什长是一个( ) A。平民；B。兵痞；C。打鱼人；D。浆手； 19.“狡兔三窟”这一成语出自( ) A。《秋水》；B。《冯谖客孟尝君》；C。《季氏将伐颛臾》；D。《寡人之于国也》 20.《宝玉挨打》中。薛宝钗的基本性格特征是( ) A。封建礼教的卫道士 B。封建礼教的叛逆者 C。深受封建礼教熏陶的人 D。被封建礼教摧残的人 二、词语解释题(本大题共10小题。每小题1分。共10分) 1.吾归破贼。必灭贺兰。此矢所以志也。 志： 27.倩何人唤取。红巾翠袖。英雄泪。 倩： 2.至于怨诽之多。则固前知其如此也。 固： 3.迨半奏。引商刻羽。抗坠疾徐。并称善也。 迨： 4.爱其母。施及庄公。 施： 5.我们是以心为形役呢。还是立德立功立言以求不朽呢。还是参究生死直超三界呢？ 心为形役： 6.门衰祚薄。晚有儿息。 祚薄： 7.凌余阵兮躐余行。左骖殪兮右刃伤。 凌： 8.故吾不害其长而已。非有能硕茂之也。 硕茂之： 9.怕茶房不妥贴。颇踌躇了一会。 踌躇： 三、文言文简析题(本大题共5小题。每小题6分。共30分) (一)阅读《谏逐客书》中的一段文字： 臣闻地广者粟多。国大者人众。兵强则士勇。是以泰山不让土壤。故能成其大；河海不择细流。故能就其深；王者不却众庶。故能明其德。是以地无四方。民无异国。四时充美。鬼神降福。此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国。却宾客以业诸候。使天下之士退而不敢西向。裹足不入秦。此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 请回答： A。概括这段话的大意。 B。这里运用了哪两种论证方法？ C。这里采用了哪几种修辞手法？ (二)阅读陶渊明《饮酒》： 结庐在人境。而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下。悠然见南山。 山气日夕佳。飞鸟相与还。 此中有真意。欲辩己忘言。 请回答： A。“心远地自偏”的含意是什么？ B。“悠然见南山”中的“见”字。有的版本为“望”。苏轼认为“见”字比“望”字好。你认为这是为什么？ C。“此中有真意”的“此”指什么？ (三)阅读《前赤壁赋》一段话。回答问题。 况吾与子。渔樵于江渚之上。侣鱼虾而友糜鹿。驾一叶之扁舟。举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地。渺沧海之一粟。哀吾生之须臾。羡长江之无穷；挟飞仙以遨游。抱明月而长终；知不可乎骤得。托遗响于悲风。 1.文中的“吾”“子”各代表谁？ 2.这段话的中心意思是什么？ 3.这段话描写了哪些景物？ 四、现代文阅读分析(共20分) 阅读《选择与安排》中的一段文字： “譬如北辰。居其所而众星拱之。”一篇文章的主旨应有这种气象。众星也要分大小远近。主旨是着重点。有如照像投影的焦点。其余所有意思都附在周围。渐远渐淡。 请回答： A。“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？ B。概括这段文字的旨意。 C。这里运用了什么论证方法？ 阅读契诃夫《苦恼》中的第一段。然后回答小题。 暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞。落在房顶、马背、肩膀、帽子上。积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身白色。像个幽灵。他坐在车座上一动也不动。身子向前伛着。伛到了活人的身体所能伛到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上。仿佛他也会觉得用不着抖掉似的……他的小母马也是一身白。也一动不动。它那呆呆不动的姿势。它那瘦骨棱棱的身架。它那棍子一样笔直的四条腿。使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼。 请回答： A。这里采用的是什么人物描写方法？ B。这里马的形象与人物形象是什么关系？ C。这里运用了哪几种修辞手法？ 阅读散文诗《脚印》： 每个人。都是作家。身后都留有一部著作。有的著作。是用笔写成的；有的著作。是用脚印写成的。人生旅途上。烙下一个个脚印。一个脚印是一个字；几个脚印是一个词；一串脚印。是一个句子；一路脚印。是一部著作。暮年回首走过的路。一部巨著。闪闪亮亮。展现在眼前。笔写的著作。可以修改；脚写的著作。无法修改。可见。从儿时起的每一迈步。多么重要！ 请回答： A。概括这首散文诗的思想内涵。 B。从整体上看。这里运用了什么表现方法？ C。这里采用了哪些修辞手法？ 五、作文(30分) 请以《付出与收获》为题。写一篇不少于800字的文章。除不得写成诗歌外。其他文体不限。 模拟试题参考答案 一、单项选择题(本大题共20小题。每小题1分。共20分) 1.B；2.C；3.A；4.A；5.B；6.C；7.D；8.D；9.D；10.B； 11.C；12.D；13.B；14.D；15.B；16.B；17.A；18.B；19.B；20.C； 二、词语解释题(本大题共10小题。每小题1分。共10分) 1.志：标记； 2.倩：请； 3.固：本来； 4.迨：等到； 5.施：延续； 6.心为形役：思想被身体所奴役； 7.祚薄：福分浅薄； 8.凌：侵犯。 9.硕茂之：长得高大繁茂； 10.踌躇：犹豫； 三、文言文简析题(本大题共5小题。每小题6分。共30分) (一)阅读《谏逐客书》中的一段文字： 请回答： A。概括这段话的大意。 论述了逐客之害。 B。这里运用了哪两种论证方法？ 第一层：类比法；第一层与第二层之间：对比法 C。这里采用了哪几种修辞手法？ 排比：“地广者粟多。国大者人众。兵强则士勇。”“是以太山不让土壤。故能成其大；河海不择细流。故能就其深；王者不却众庶。故能明其德。” 比喻：“是以太山不让土壤。故能成其大；河海不择细流。故能就其深；王者不却众庶。故能明其德。” (二)阅读陶渊明《饮酒》： 请回答： A。“心远地自偏”的含意是什么？ 归隐重在心志。不在行迹。表现了作者不慕世俗。超然于世。高洁自守的情操。 B。“悠然见南山”中的“见”字。有的版本为“望”。苏轼认为“见”字比“望”字好。你认为这是为什么？ “见”为无意之见。境与意会融为一体。传神地表达了作者悠然自得的神情；如改为“望”。则为有意之望。破坏了整首诗悠然的情趣。 C。“此中有真意”中的“此”字的含义。 “此”表示归隐生活使得诗人真正领悟到了人生的真谛。达到了大彻大悟的境界。 (三)阅读《前赤壁赋》。 1.“吾”“子”各代表：子代表作者乐观旷达的胸怀；吾代表作者政治失意的苦闷； 2.这段话的意思；人生短暂。生命无常的消极人生态度。为后文倡导乐观旷达的人生态度设置靶标。 3.描写的景物有；江水，清风，明月 四、现代文阅读分析(共20分) (一)阅读《选择与安排》中的一段文字： 请回答： A。“北辰”、“焦点”、“众星”的喻意是什么？ “北辰”喻意：文章的主旨； “焦点”喻意：文章的中心点：“众星”喻意：表现文章主旨的材料。 B。概括这段文字的旨意。 写作时材料的安排要分轻重。 C。这里运用了什么论证方法？ 主要采用类比论证法。 (二)阅读契诃夫《苦恼》中的第一段。然后回答小题。 请回答： A。这里采用的是什么人物描写方法？ 景物描写和人物心理。肖像描写方法 B。这里马的形象与人物形象是什么关系？ 小母马与姚纳形成类比关系。 C。这里运用了哪几种修辞手法？ 主要有比喻。拟人。排比修辞手法。 (三)阅读散文诗《脚印》： 请回答： A。概括这首散文诗的思想内涵。 每个人都要走好人生的每一步。 B。从整体上看。这里运用了什么表现方法？ 比喻。类比表现手法。 C。这里采用了哪些修辞手法？ 比喻。拟人。排比修辞手法。 五、作文(30分) 略 [!--befrom--] 2010-10-11 -
备战成考：高起点语文历年作文题目汇总
1999年： 六、作文(60分) 古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果你想把一件事做成功，就要事先做一定的准备。准备，不是目的，而是通往成功的一个过程。请“小议准备”为题，写一篇600一800字的议论文。 2002年： 六、作文(60分) 以“机遇”为话题，写一篇文章。 要求：自拟题目，不限文体，不少于600字。 2003年： 六、作文(60分) 题目：以“荣誉”为话题，自拟题目，自选角度，不限文体(诗歌除外)，写一篇不少于600字的文章。 2004年： 23、作文(60分) 期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是对人的期待，也可以是对事的期待；既可以期待别人，也可以期待自己。 请以“期待”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。 2005年： 22、北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现中国特色、北京特色、时代特征。请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。 2006年： 21、有人说秋天是金色的季节、成熟的季节、收获的季节，也有人说秋天是萧索的季节、凄凉的季节、思念的季节。请以“秋天来了”为题，写一篇200字的短文。(20分) 22、在生活中，我们常常会被一些自然现象和社会人事所感动；感动是从善良心灵中涌动出来的一种美好情感。请以“感动”为话题，写一篇不少于600字的文章。(50分) 要求：题目自拟，立意自定，文体不限(诗歌除外)。 2007年： 21、今年中秋节当日，北京各大超市纷纷抛售名牌月饼，节前7元一块的月饼，最低卖到1.5元；98元一盒的月饼，最后以30元两盒的超低价出售。当日，月饼的销售量超过节前的五倍。请就此事，自拟标题，写一篇不少于200字的短文，谈谈你的看法。(20分) 22、每个人都有两个自我，一个是新的自我，一个是旧的自我，有人说，认识新我比认识旧我困难；也有人说，认识旧我比认识新我困难，请以“新我与旧我”为话题，写一篇文章，要求：题目自拟，文体不限(诗歌除外)。不少于600字。(50分) 2008年： 21、一次慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。(20分) 22、沟通是人类生存和发展不可或缺的行为方式。小到个人，大到国家，都需要沟通。沟通可以加强了解，化解矛盾，增进友谊，促进和谐。请以“沟通”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)(50分) [!--befrom--] 2010-10-11 -
上海2010针灸推拿(盲人)成考入学技能考试举行
目前，部分有一定职业技能的盲人按摩从业人员由于学历偏低或者所学专业不符合国家盲人医疗按摩人员资格考试的报名要求，无法通过参加国家盲人医疗按摩人员资格考试提升就业层次，影响其职业发展。为解决这一困难，从2010年起，市劳服中心和上海市中医药大学合作开办了针灸推拿(盲人)大专班。 日前，2010年针灸推拿(盲人)成人高考入学技能考试在上海市残疾人职业技能培训中心举行。参加本次技能考试的学生共38人，分4组进行技能考试。此次入学技能考试受到中医大相关学院领导的高度重视，上海市中医药大学针灸推拿学院院长沈雪勇、继续教育学院院长金卫东在培训中心领导的陪同下前来培训中心巡视考场情况。参加此次考试的学员还将于10月16、17日两天参加2010年全国成人高考入学统一考试，理论和技能考试合格者将进入上海中医药大学针灸推拿专业接受为期四年的学习，学成后可获针灸推拿专业大专学历。 [!--befrom--] 2010-10-11 -
成考语文指导：文体不同要注意复习方法
考前一周，考生进入复习冲刺阶段，我觉得这一阶段里，考生的复习重点要放在阅读和写作上。特别是复习阅读时，不同文体要用不同的方法。 现代文阅读中，无论是科技类还是社科类，重点都是字词句的阅读，因为这部分试题分值比例占得最多，同时还要注意复习大纲要求掌握的8中常见修辞手法，如：比喻(明喻、暗喻和借喻)、借代等。 复习记叙文时，要注意其记叙的顺序、线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等；记叙线索常见的有以人、事、物、景、情为线索等；表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情；写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理等；写景的描写手法有自然景物和场景描写，与写人、写景物描写有关的还有细节描写。 议论文复习要掌握“三要素”中所含知识点，能够分辨立论和驳论，辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据和道理论据。另外，还要判断使用了什么论证方法，重点要复习对比法。 文言文复习时，重点要调整的段落阅读上。不要在虚词、文言语法上花太多时间，也不要像往年考生那样去做这方面的考题，只要在阅读时加以注意就够了。阅读文言文时要注意，首先要能够读懂段落大意，概括出事情的梗概、因果、分析人物性格等；其次要能够把握作者的态度、分析作者的观点；最后要能够结合生活实际鉴赏其社会意义。文言文阅读是个难点，考生要多投入一些精力。 复习诗歌时，考生可将重点放在唐诗、宋词上。阅读古诗词的第一步是读懂，第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思，在整首诗中，特别要注意诗人使用的间接抒情手法，能够在景、物、事、理中分析出作者所寓的是何种情怀。(北京市教育考试指导中心教研员 许丹) [!--befrom--] 2010-10-11 -
2010年成人高考专升本政治时事复习手册(2)
2010年成人高考专升本政治时事复习手册(2) 国 内 部 分 2010年2月19日，社会各界人士怀着悲痛的心情来到北京八宝山革命公墓，送别我国当代著名教育家、首批特级教师、北京第二实验小学原副校长霍懋征。 2010年2月19日，农历正月初六，是春运第21天，全国铁路发送旅客数一举突破600万大关，达到633.1万人，同比增长11.5%，创下历年春运日发送旅客新纪录。 2010年2月22日，中共中央政治局召开会议，讨论国务院拟提请第十一届全国人民代表大会第三次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》。 2010年2月22日下午，中共中央政治局就关于实现2020年我国控制温室气体排放行动目标问题进行第十九次集体学习。 2010年2月24日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步贯彻落实重点产业调整和振兴规划。 2010年2月24日，为期三天、共有12项议程的十一届全国人大常委会第十三次会议在北京人民大会堂举行第一次全体会议。 2010年2月25日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂与赞比亚总统班达举行会谈。 2010年2月25日上午，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在人民大会堂出席“2010'经济全球化与工会”国际论坛开幕式并致辞。 2010年2月26日下午，十一届全国人大常委会在北京人民大会堂举行第十四讲专题讲座，题目是《迎接新科技革命挑战，引领和支撑中国可持续发展》。 2010年2月27日，国家主席胡锦涛就智利中南部发生里氏8.8级地震，造成人员伤亡和严重财产损失，向智利总统巴切莱特致慰问电，代表中国政府和人民并以个人名义，向巴切莱特总统、智利政府和人民表示诚挚慰问，对不幸遇难者表示深切哀悼。 2010年2月28日晚，九州喜迎新春，万家共庆团圆。在中华民族的传统节日元宵节到来之际，中共中央在人民大会堂举行联欢晚会。 2010年3月1日，以“展现时代巾帼风采、讴歌女性光荣使命”为主题的纪念三八国际劳动妇女节100周年专题文艺晚会在京举行。 2010年3月2日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在解放军歌剧院观看反映解放军档案馆原馆员、全国档案战线时代楷模刘义权先进事迹的大型话剧《生命档案》。 2010年3月5日上午，第十一届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕。 2010年3月5日是第十一个中国青年志愿者服务日，各级共青团组织围绕迎世博、迎亚运开展青年志愿者行动。 2010年3月7日上午，纪念“三八”国际劳动妇女节100周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。 2010年3月10日全国人大代表、中国载人航天工程副总指挥、总装备部副部长牛红光透露，我国载人航天工程正在稳步向前推进，将于2011年上半年发射“天宫一号”目标飞行器，下半年发射“神舟八号”飞船，实施我国首次空间飞行器无人交会对接飞行试验；2012年上半年和下半年将分别发射“神舟九号”、“神舟十号”飞船，与目标飞行器进行交会对接，以突破和掌握飞行器空间交会对接技术。 2010年3月13日，中国人民政治协商会议第十一届全国委员会第三次会议在北京人民大会堂闭幕。全国政协主席贾庆林主持闭幕会并讲话。 2010年3月14日，“打通拦门沙，治理长江口”这个几代仁人志士的梦想今天终于实现。长江口深水航道治理三期工程顺利通过交工验收。同时，交通运输部宣布：长江口深水航道三期工程12.5米水深全线贯通。 2010年3月18日，我国首架大型民用直升机AC313在江西景德镇首飞成功，该直升机由中航工业集团自主研制。 2010年3月19日上海城市文明志愿服务行动“集结号”全面吹响——为迎接世博会的到来，上海组建了一支由近200万名志愿者组成的城市文明志愿者队伍，人数将近上海总人口数的1/10. 2010年3月22日是第十八届世界水日，也是第二十三届中国水周的第一天。 2010年3月28日晚，大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》在国家大剧院举行闭幕演出。 2010年4月8日股指期货启动仪式在上海举行，中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声和中国证监会主席尚福林共同启动了股指期货。 2010年4月8日，我国首辆高速磁浮国产化样车在成都实现交付。该样车由中航工业成都飞机工业（集团）有限公司（以下简称成飞）制造，标志着该企业已经具备了磁浮车辆国产化设计、整车集成和制造能力。 2010年4月11日傍晚，经过3天的高层对话与讨论之后，博鳌亚洲论坛2010年年会完成了全部既定议程，在海南博鳌落下帷幕。 2010年4月13日，核安全峰会在美国首都华盛顿举行，国家主席胡锦涛出席会议并发表重要讲话。 2010年4月12日，国家主席胡锦涛在华盛顿会见日本首相鸠山由纪夫，就中日关系和其他共同关心的问题坦诚深入交换意见。 2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。地震发生后，党中央、国务院高度重视。 2010年4月22日，国土资源部、辽宁省人民政府、中国地质调查局、中国地质学会以“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”为主题在全国各地举办了丰富多彩的活动，隆重纪念第四十一个世界地球日。 2010年4月24日上午，国家金融信息大厦在北京市丽泽金融商务区奠基。 2010年4月26日，时速250公里的福（州）厦（门）铁路正式开通运营，两地铁路运行时间从原来中转绕行所需的11个小时缩短到目前的1.5个小时。 2010年4月26日上午9时，我国内地首条海底隧道、全长8.695公里的厦门翔安隧道正式通车，标志着我国海底隧道自主设计、自行施工的能力跃入世界先进行列。 2010年4月28日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂同法国总统萨科齐举行会谈。 2010年4月28日晚，第六届中国国际动漫节在浙江杭州开幕。 2010年4月30日晚，展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。举世瞩目的中国2010年上海世界博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行，国家主席胡锦涛出席开幕式并宣布上海世博会开幕。 2010年5月1日上午，开启世博之门，通往美好未来。中国2010年上海世界博览会开园仪式在上海世博中心举行。 2010年5月2日，在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛给中国农业大学师生回信，向广大青年朋友致以节日的祝贺，勉励青年和青年学生在推进社会主义现代化的奋斗实践中书写美好的人生。 2010年5月4日上午，未名湖畔丁香花开，绿树成荫。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中共中央政治局委员、国务委员刘延东陪同下来到北京大学，与同学们共同度过了一个难忘的“五四”青年节。 2010年5月4日下午，团中央、全国学联在京召开座谈会，认真学习中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在五四青年节即将到来之际给中国农业大学师生的回信。 2010年5月4日，第十四届“中国青年五四奖章”暨2009年度“全国优秀共青团员”、“全国优秀共青团干部”、“全国五四红旗团委（团支部）”表彰仪式在北京人民大会堂举行。 2010年5月5日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。 2010年5月3日至7日，应中共中央总书记、国家主席胡锦涛的邀请，朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日对中国进行非正式访问，并在北京、天津、辽宁等省市参观考察。 2010年5月8日，应俄罗斯总统梅德韦杰夫邀请，国家主席胡锦涛抵达莫斯科，出席俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典。 2010年5月8日上午，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强出席在北京举行的绿色经济与应对气候变化国际合作会议开幕式并发表主旨演讲。 2010年5月9日，俄罗斯纪念卫国战争胜利65周年庆典在莫斯科隆重举行。 2010年5月10日晚，第九届中国艺术节在广东省广州市开幕。 2010年5月11日上午，中央文史研究馆馆员、百岁老人孙天牧先生《化古开今》画展在北京画院美术馆开幕。 2010年5月12日，成都至都江堰的快速铁路——成灌快铁正式开通运营。 2010年5月12日晚，国务院总理温家宝应约与英国新任首相卡梅伦通电话。 2010年5月13日，中阿合作论坛第四届部长级会议在天津开幕。 2010年5月13日上午，河南省高级人民法院与商丘市中级人民法院联合召开新闻发布会宣布：给予因错案冤枉服刑10多年的赵作海国家赔偿金及生活困难补助费共计65万元。 2010年5月14日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了来华出席“中阿合作论坛”第四届部长级会议的阿拉伯国家代表团团长。 2010年5月14日，第六届中国（深圳）国际文化产业博览交易会在深圳隆重开幕。 2010年5月15日上午，以“携手建设创新型国家”为主题的第十届科技活动周开幕式在北京首都博物馆举行。 2010年5月15日，中国房山世界地质公园开园，地质公园博物馆迎来首批游客。 2010年5月16日晚，“徽风和韵、活力中国”，第四届全国体育大会在安徽省合肥市盛大开幕。 2010年5月17日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂同德国总统克勒举行会谈。 2010年5月17日，第三届世界闽商大会在福州开幕，来自两岸及港澳地区和50个国家的1500多名闽籍工商界精英畅叙乡情，共谋海西发展。 2010年5月18日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了俄罗斯国家杜马主席格雷兹洛夫。 2010年5月18日上午，以“对台交流，互利双赢”为主题的第十二届海峡两岸经贸交易会、第七届中国福建商品交易会，在福州市新启用的海峡国际会展中心开幕。 2010年5月19日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署玉树地震灾后恢复重建工作。 2010年5月20日，阿拉伯联合酋长国迪拜世界集团宣布，该集团已就其235亿美元债务重组事宜与债权银行和迪拜政府原则上达成共识。 2010年5月21日，龚曲此里同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛日前作出重要指示，要求认真组织对龚曲此里同志先进事迹的宣传报道。 2010年5月22日，2010年中国农村发展高层论坛在京开幕。 2010年5月22日晚，2010北京现代音乐节在国家大剧院隆重开幕。 2010年5月24日上午，第二轮中美战略与经济对话在人民大会堂开幕。 2010年5月24日，国务院日前正式批准实施《长江三角洲地区区域规划》（以下简称《规划》），这是贯彻落实《国务院关于进一步推进长江三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》、进一步提升长江三角洲地区整体实力和国际竞争力的重大决策部署，是深入实施区域发展总体战略、促进全国经济平稳较快发展的又一重要举措。 2010年5月24日5月25日，国务院总理温家宝在中南海紫光阁会见来京出席第二轮中美战略与经济对话的美国总统特别代表国务卿克林顿和财长盖特纳。 2010年5月25日上午，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山出席在北京召开的亚洲媒体峰会开幕式并致辞。 2010年5月25日至26日中共中央、国务院召开的全国人才工作会议在北京举行。 2010年5月27日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂同印度总统普拉蒂巴·德维辛格·帕蒂尔举行会谈。 2010年5月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，部署加强地方政府融资平台公司管理和严厉打击囤积居奇、哄抬农产品价格等违法行为。 2010年5月28日，中共中央政治局召开会议，研究深入实施西部大开发战略的总体思路和政策措施。中共中央总书记胡锦涛主持会议。 2010年5月28日，国务院总理温家宝在首尔青瓦台与韩国总统李明博举行会谈。 2010年5月29日上午，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了芬兰总统塔里娅·哈洛宁。 2010年5月29日，国务院总理温家宝在首尔与韩国经济界人士举行座谈，同他们就加强中韩经贸合作交换看法。 2010年5月29日至30日，第三次中国、日本、韩国领导人会议在韩国济州岛举行。中国国务院总理温家宝、日本首相鸠山由纪夫和韩国总统李明博出席会议。会议由李明博主持。 2010年5月31日上午，在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到中国科技馆新馆，同出席即将在京召开的中国少年先锋队第六次全国代表大会的全体小代表和部分中外少年儿童一起参加“体验科学、快乐成长”活动。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
2010年成人高考专升本政治时事复习手册
2010年成人高考专升本政治时事复习手册 国 内 部 分 2009年7月1日，《跨境贸易人民币结算试点管理办法》实施。 2009年7月1日，国务院常务会议原则通过《辽宁沿海经济带发展规划》。 2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。 2009年7月8日，国务院常务会议部署深化医药卫生体制改革工作，审议并原则通过《中华人民共和国食品安全法实施条例（草案）》。 2009年7月9日，云南省楚雄彝族自治州姚安县发生6.0级地震。 2009年7月11日，当代中国两位学术泰斗季羡林、任继愈辞世。 2009年7月11日～12日，第五届两岸经贸文化论坛在湖南长沙举行。 2009年7月12日，新华社报道，我国将通过开设“高等教育自学考试义务教育专业”，建立面向农村教师的在职培训服务，使农村教师通过“网络＋自考”的方式，获得学历提升的渠道。 2009年7月15日，新华社报道，截至今年6月末，我国国家外汇储备余额突破2万亿美元大关，达21316亿美元。 2009年7月15日，中国科技部、国家能源局和美国能源部在北京宣布建立中美清洁能源联合研究中心。 2009年7月16日，新华社报道，我国将把民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15%. 2009年7月20日，中央军委举行晋升上将军衔仪式，授予3位高级军官上将军衔。这次晋升上将军衔的高级军官是：副总参谋长马晓天、军事科学院政治委员刘源、成都军区政治委员张海阳。 2009年7月22日～26日，“和平使命-2009”中俄联合反恐军演举行。 2009年7月23日，中共中央政治局召开会议，研究了当前经济形势和经济工作，明确提出宏观经济政策取向不改变。 2009年7月23日，中国政府网报道，国务院办公厅公布了《医药卫生体制五项重点改革2009年工作安排》。 2009年7月26日，崔世安当选为澳门特区第三任行政长官人选。 2009年7月26日，中国国民党举行党主席和党代表选举，马英九当选党主席。 2009年7月31日，新华社报道，国务院办公厅印发《2009年节能减排工作安排》。 2009年8月3日，新华社报道，人力资源和社会保障部、财政部、卫生部联合发出《关于开展城镇居民基本医疗保险门诊统筹的指导意见》，要求根据城镇居民基本医疗保险基金支付能力，在重点保障参保居民住院和门诊大病医疗支出的基础上，逐步将门诊小病医疗费用纳入基金支付范围。 2009年8月5日，新华社报道，《关于妥善解决关闭破产国有企业退休人员等医疗保障有关问题的通知》发出。 2009年8月8日，台风“莫拉克”肆虐台湾。 2009年8月11日，“跨越-2009”系列跨区实兵检验性演习拉开大幕。 2009年8月13日，中国银监会宣布，正式发布《消费金融公司试点管理办法》，启动消费金融公司试点审批工作。 2009年8月13日，全国社区卫生工作会议公布，今后3年内全国将新建、改造3700所城市社区卫生服务中心和1.1万个社区卫生服务站。 2009年8月18日~19日，全国新型农村社会养老保险试点工作会议在京举行。 2009年8月18日，我国正式启动和部署国家基本药物制度工作。 2009年8月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究部署促进中小企业发展。会议提出完善政策法律体系、切实缓解中小企业融资难等六大措施。 2009年8月19日，新华社报道，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》。 2009年8月24日～27日，十一届全国人大常委会第十次会议在京举行。会议通过了人民武装警察法、全国人大常委会关于修改部分法律的决定。 2009年8月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席新疆维吾尔自治区干部大会并发表重要讲话指出，要坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。 2009年8月31日，两岸航空运输定期航班启动，两岸客运航班当日起从常态包机阶段的每周108班增至270班。 2009年9月2日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位实施绩效工资。 2009年9月4日，新中国最大规模的海上搜救演习在东海海域成功举行。 2009年9月6日～12日，全国人大常委会委员长吴邦国对美国进行正式友好访问。这是中国全国人大常委会委员长近20年来首次访美。 2009年9月8日，河南平顶山市新华四矿发生瓦斯爆炸事故。截至9月15日8时，抢险人员已发现54名遇难矿工，尚余25人被困井下。 2009年9月10日～12日，世界经济论坛第三届新领军者年会（2009年大连夏季达沃斯年会）在大连举行。国务院总理温家宝出席开幕式并致辞。 2009年9月14日，经国务院、中央军委批准建设的海南航天发射场在海南省文昌市破土动工。 2009年9月14日，珠海市市长钟世坚宣布，国务院8月14日已正式批复《横琴总体发展规划》。 2009年9月15日，中共十七届四中全会在北京召开。 2009年9月19日，“辉煌60年——中华人民共和国成立60周年成就展”在北京展览馆隆重开幕。 2009年9月19日，经过多年建设，国内第一个“汽车风洞”——上海地面交通工具风洞中心在同济大学正式落成。 2009年9月20日，首都各界代表900多人在全国政协礼堂隆重集会，庆祝中国人民政治协商会议成立60周年。 2009年9月21日，人民大会堂建成50周年回顾展在北京开幕。 2009年9月21日至25日，胡锦涛主席出席了在纽约举行的联合国气候变化峰会、第六十四届联合国大会一般性辩论、安理会核不扩散与核裁军峰会和在匹兹堡举行的二十国集团领导人第三次金融峰会。 2009年9月28日，经过精心设计修缮一新的北京前门大街正式开市。 2009年9月30日，中共中央机关刊《求是》杂志英文版创刊并向海内外公开发行。 2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年大会在北京天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。 2009年10月4日，应朝鲜劳动党中央委员会和朝鲜政府邀请，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝乘专机抵达平壤，开始对朝鲜民主主义人民共和国进行正式友好访问。 2009年10月6日，诺贝尔奖评审委员会宣布，因对光纤通讯研究有重大贡献，香港中文大学前任校长、“光纤之父”高锟，与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。 2009年10月9日，全球知名媒体共同发起的世界媒体峰会在北京人民大会堂隆重开幕。 2009年10月8日，正在比利时进行正式访问的国家副主席习近平与阿尔贝二世国王夫妇共同出席了在布鲁塞尔美术宫举行的“欧罗巴利亚-中国艺术节”开幕式，并一道参观了艺术节首场展览。 2009年10月10日，第二次中国、日本、韩国领导人会议在北京人民大会堂举行。 2009年10月11日，刘义权同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。 2009年10月13日，中国少年先锋队建队60周年纪念日。 2009年10月14日，上海合作组织成员国总理第八次会议在北京人民大会堂举行。 2009年10月15日，第106届广交会在广州琶洲展馆正式开幕，将从10月15日至11月4日分三期举办。 2009年10月16日，中华人民共和国第十一届运动会在山东省济南市隆重开幕。 2009年10月31日中国共产党的优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，中国科学院、中国工程院资深院士，中国人民政治协商会议第六届、七届、八届全国委员会副主席钱学森同志，因病于8时6分在北京逝世，享年98岁。 2009年11月1日，清华大学国学研究院成立，陈来教授出任首任国学研究院院长，刘东教授任副院长。 2009年11月2日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝下午在北京参观了中国科学院建院60周年展，并听取中国科学院自主创新工作汇报。 2009年11月3日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝上午在人民大会堂向首都科技界发表了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话。 2009年11月5日，我国大陆第一条海底隧道——厦门翔安海底隧道全线贯通。 2009年11月7日，台北中山堂的“国风——中华非物质文化遗产专场演出”，揭开了“守望精神家园——第一届两岸非物质文化遗产月”系列活动的帷幕。 2009年11月9日，国务院正式批复同意天津市调整滨海新区行政区划，标志着滨海新区行政管理体制改革全面启动。 2009年11月11日，纪念“两航”起义60周年座谈会在北京人民大会堂举行。 2009年11月12日，第二届“中非友好贡献奖”在北京举行颁奖典礼，以赞比亚首任总统卡翁达为代表的“感动中国的五位非洲人”和以摄影家罗红为代表的“感动非洲的十位中国人”等中非人士获奖。 2009年11月12日，中国人民对外友好协会在北京人民大会堂举行纪念大会，隆重纪念伟大的国际主义战士、加拿大友人白求恩逝世70周年暨毛主席《纪念白求恩》一文发表70周年。 2009年11月13日，国家主席胡锦涛在新加坡出席2009年亚太经合组织工商领导人峰会并发表重要演讲。 2009年11月15日，亚太经合组织（APEC）第十七次领导人非正式会议于新加坡闭幕。 2009年11月15日，应国家主席胡锦涛邀请，美国总统奥巴马乘专机抵达上海，开始对中国进行为期4天的国事访问。 2009年11月17日，国家主席胡锦涛在人民大会堂同来华进行国事访问的美国总统奥巴马举行会谈。 2009年11月19日，共青团中央、中国青少年发展基金会在北京举行希望工程20年座谈会。 2009年11月23日，中宣部、解放军总政治部、共青团中央在人民大会堂联合举行模范践行当代革命军人核心价值观的优秀指挥员蔡一清同志先进事迹报告会。 2009年11月30日，第五届中欧工商峰会在江苏南京举行。 2009年12月1日，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了来华出席第十二次中欧领导人会晤的欧盟轮值主席国瑞典首相赖因费尔特和欧盟委员会主席巴罗佐。 2009年12月4日，纪念澳门特别行政区基本法实施10周年座谈会在人民大会堂隆重举行。 2009年12月5日，是第二十四个“国际志愿者日”，中国儿童少年基金会在京启动中国贫困儿童关爱计划。 2009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京召开。 2009年12月8日，中央宣传部、新闻出版总署在北京人民大会堂召开《辞海》第六版出版总结表彰大会。 2009年12月15日，国家副主席习近平在东京日本皇宫会见了日本天皇明仁。 2009年12月17日，国务院总理温家宝在哥本哈根会见了巴西总统卢拉。 2009年12月18日，哥本哈根气候变化会议领导人会议在丹麦举行。 2009年12月20日上午，庆祝澳门回归祖国10周年大会暨澳门特别行政区第三届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席并发表重要讲话。 2009年12月20日上午，国家主席胡锦涛在澳门会见了刚刚就职的澳门特别行政区行政长官崔世安。 2009年12月22日，海峡两岸关系协会会长陈云林与台湾海峡交流基金会董事长江丙坤在台中市裕元花园酒店举行两会恢复协商以来的第四次会谈。 2009年12月22日，大唐鲁北生态电厂2×330兆瓦热电联产项目2号机组顺利通过168小时满负荷连续运行正式投产发电，标志着我国首座2×330兆瓦生态电厂经过4年的建设顺利竣工投产。 2009年12月23日16时50分，伟大的爱国主义者，著名的社会活动家，藏族人民的优秀儿子，我国民族工作的杰出领导人，中国共产党的亲密朋友，第三、四、五、六、七届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第三、八、九、十、十一届全国委员会副主席，中国西藏文化保护与发展协会会长阿沛·阿旺晋美同志，因病在北京逝世，享年100岁。 2009年12月25日，国家统计局局长马建堂宣布，历时两年多的第二次全国经济普查基本结束，查清了我国主要经济总量指标、主要经济结构、能源生产及消耗总量和企业科技活动等基本情况。 2009年12月25日，历经3年多的精心建设，由上海世博（集团）有限公司承建的上海世博会永久性建筑、“一轴四馆”中的重要场馆之一——世博中心正式竣工。 2009年12月26日9时，武汉、长沙、广州三地同时首发国产“和谐号”高速列车。 2009年12月27日下午，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在中南海紫光阁，就当前经济形势、明年我国经济工作等问题接受了新华社独家专访。 2009年12月28日上午，隆重纪念古田会议召开80周年纪念大会在福建龙岩举行。 2009年12月29日，“科学与中国”院士专家巡讲团“纪念伽利略用天文望远镜进行天文观测400周年”专题报告会在京举行。 2010年1月1日，中国-东盟自由贸易区正式启动。 2010年1月10日晚，2010沈阳国际冰雪节暨盛京灯会、关东庙会在沈阳棋盘山开幕。 2010年1月11日，2009年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。 2010年1月13日，沈浩先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。 2010年1月21日，国家统计局局长马建堂在国务院新闻办发布会上宣布，据初步测算，2009年我国国内生产总值335353亿元，按可比价格计算，比上年增长8.7%，增速比上年回落0.9个百分点。 2010年1月22日，上海世博会最大的单体工程、世博会“一轴四馆”永久场馆之一、上海世博会地标性建筑的世博轴工程，正式竣工。 2010年1月27日，发布的《国务院办公厅关于成立国家能源委员会的通知》说，根据第十一届全国人民代表大会第一次会议审议批准的国务院机构改革方案和《国务院关于议事协调机构设置的通知》精神，为加强能源战略决策和统筹协调，国务院决定成立国家能源委员会。 2010年1月28日19时20分，全国档案战线的时代楷模、解放军档案馆原馆员刘义权，在北京病逝，走完了他近60年忠诚而执着、平凡而伟大的人生。 2010年1月22日至2010年2月1日，国务院总理温家宝在中南海主持召开五次座谈会，征求对即将提请十一届全国人大三次会议审议的《政府工作报告》的意见。 2010年2月2日，纪念姬鹏飞同志诞辰100周年座谈会在北京人民大会堂举行。 2010年2月2日，工业和信息化部召开国家新型工业化产业示范基地创建工作会议，并为首批示范基地授牌。 2010年2月3日上午，省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班开班式在中央党校举行。 2010年2月2日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《关于公立医院改革试点的指导意见》，决定按照先行试点、逐步推开的原则，由各省（区、市）分别选择1至2个城市或城区开展公立医院改革试点。 2010年2月4日，在美国出生的大熊猫“泰山”搭乘美国联邦快递货运专机启程返回中国。 2010年2月5日上午，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在中央举办的省部级主要领导干部贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上发表重要讲话。 2010年2月6日晚，展豪情，民族复兴创伟业；抒壮志，科学发展谱新篇，军民迎新春文艺晚会在人民大会堂举行。 2010年2月7日上午，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班结业式上发表重要讲话。 2010年2月7日，印度于当日上午10时46分在东部沿海地区成功试射了一枚“烈火”-3中程弹道导弹。 2010年2月8日，国务院总理温家宝在中南海紫光阁会见了出席第五届中日友好21世纪委员会第一次会议的双方委员。 2010年2月8日，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林邀请全国性宗教团体负责人到中南海座谈，共同迎接中华民族传统节日春节，并代表中共中央和胡锦涛总书记向全国宗教界人士和广大信教群众致以节日的问候和良好的祝愿。 2010年2月9日下午，新春佳节到来之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在人民大会堂会见了长期参与中国革命和建设事业的外国老专家、在华工作的优秀外国专家代表及他们的亲属，并与他们亲切座谈。 2010年2月9日，国务院食品安全委员会召开第一次全体会议。 2010年2月10日下午，在中国人民的传统节日春节即将到来之际，中共中央在中南海召开党外人士迎春座谈会，邀请各民主党派中央、全国工商联领导同志和无党派人士代表欢聚一堂，共商国是，畅叙友情，喜迎新春。 2010年2月10日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取《中国农村扶贫开发纲要（2001-2010年）》实施情况汇报。 2010年2月11日晚，中共中央政治局常委李长春来到中央电视台春节联欢晚会彩排现场，亲切看望正在紧张工作的演职人员，向大家致以诚挚的慰问和节日的祝贺。 2010年2月11日下午，新春佳节来临之际，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强来到国家海洋局，通过视频向远在南极、北极和大洋上执行任务的中国科考队员致以亲切问候，并会见了部分科考队员。 2010年2月12日上午，大地迎春晖，万象始更新。中共中央、国务院在人民大会堂举行2010年春节团拜会。 2010年2月12日，农历腊月二十九，胡锦涛上午在北京出席春节团拜会，下午就飞抵漳州，驱车前往漳浦台湾农民创业园。 2010年2月12日，中国人民银行宣布决定，从2010年2月25日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。 2010年2月12日至13日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到福建省龙岩市，亲切看望闽西革命老区干部群众，向全国各族人民致以节日的问候和新春的祝福。 2010年2月12日至13日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到广西河池市东兰县、巴马瑶族自治县，看望慰问受灾群众，指导抗旱救灾工作。 2010年2月12日至14日，新春佳节到来之际，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到广西壮族自治区河池、百色等地，看望慰问各族群众，共迎虎年春节。 2010年2月12日至15日，从农历腊月二十九到正月初二，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到福建省漳州、龙岩、厦门等地，同广大干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
成教生学模仿秀练口语
成教生学模仿秀练口语 通过模仿知名电视剧的剧情表演，让英语口语练习变得不再单调枯燥，提高成教生学习英语口语的效果。北京外国语大学网络教育学院实行的口语练习“模仿秀”新模式，受到学生欢迎。 美国电视剧《老友记》近日被北外网院的成教生演绎到了生活中：该校“学生之家”协作学习小组的学生，利用VOB系统开展《老友记》“秀”模仿，让每位参与的同学扮演剧中一位角色，而后再配上背景音乐，对着精心挑选的剧本练习英语台词。通过口语模仿方式，创造出轻松愉快的英语口语练习环境，提高了学习兴趣。 该校北京总部学习中心学生李红霞说，这种“模仿秀”的学习方式要求学生演出前要专注地投入练习，表演时互相配合，学起来很有趣。每次演出前的练习，李红霞和同学都很用心，每句台词至少说5遍以上。为了找到自己口语和原剧本的差距，他们还反复对比录音，有些长句子不易掌握，走路时都在默念。 北外网院负责人介绍，“模仿秀”的口语练习方式，受到学生的普遍欢迎。模仿电视剧需要学生共同参与，反复练习，无形中提高了口语的使用频率。演出时同学间的口语差距一览无余，平时不注意的一些用法和语法，都能在观摩中被发现。（记者 曹金良） [!--befrom--] 2010-08-23 -
成考复习要以考试大纲为指南
成考复习要以考试大纲为指南 记者从教育部获悉，2010年成人高校招生全国统一考试将继续沿用2007年版大纲，考生可凭此大纲复习备考。 教育部日前发出通知，2010年继续使用教育部高校学生司和考试中心于2007年1月颁布的《全国成人高等学校招生复习考试大纲》。 2010年沿用的成考复习大纲包括高中起点的专科、本科及专科起点升本科两部分，版本与2007年相同。考生可根据不同专业的统考科目选择。其中，高起本、高起专考试复习大纲共1册，内容包括语文、汉语文（用于少数民族聚居地区使用民族语文授课的少数民族考生报考用汉语文授课的成人高校的语文科目考试）、数学、英语、日语、俄语、理化、史地8个科目，由人民教育出版社和高等教育出版社共同出版；专升本考试复习大纲共有5册，内容分英语、政治、大学语文、艺术概论、高等数学（一）、高等数学（二）、民法、教育理论、生态学基础和医学综合10个科目，由高教社出版。 虽然各科均沿用2007年版复习考试大纲，但专升本层次的公共课政治时事部分每年都有变化。根据大纲要求，考生要掌握的时事内容为去年7月1日至2010年6月30日期间的国内、国际重大事件。 据了解，目前成考没有全国统编教材，人教社和高教社出版的复习考试大纲是考生复习备考的重要复习资料。各科复习考试大纲均明确了该科的复习考试内容、考试形式及试卷结构等，考生可从中了解考试方法和时间、试卷内容和分值、不同题型在试卷中的比例以及试题的难易比例等。同时，大纲还附有试卷样题，考生可模拟练习，了解自己的实际水平，有计划地展开复习。 相关成人高校老师介绍，成考生复习时，要以考试大纲为指南，按大纲要求安排学习，了解需要掌握的知识。去年以500多分考入中国人民大学继教院会计学专业的郭金枝说，她考前复习通过认真研读考试大纲，了解了考试范围、各章节需要掌握的重点和程度、考试难度要求等。因为紧紧围绕考试大纲要求复习，掌握了应知应会内容，她最终取得了满意的成绩。（记者：曹金良） [!--befrom--] 2010-08-23 -
2010年成考高起点语文复习技巧
2010年成考高起点语文复习技巧 考生走进考场，心态要平和、自信。良好的情绪会让已有的知识储备正常释放，能促使知识水平的正常发挥。如果过于紧张，怕考不好，就会增加心理压力，堵塞思路，影响正常的发挥。毫无疑问，考生的心理在复习和考试中都起着重要的作用。 成人高考语文科考试时间为120分钟。内容多、时间紧，每年都有不少考生因为没有掌握好时间而没写作文，或者没写完作文，大大影响考试成绩，实在可惜。为避免前松后紧，出现上述失误，合理安排好时间，至关重要。 巧答题，得高分。考试时要注意以下问题。 1、要仔细审题。 在考试过程中，解答每一道题都要审好题，不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意，看清要求回答什么，是一问还是两问。作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确、全面地把握题意。 2、要认真答题。 ①答题的程序，一般是按照试题的次序，一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题，先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式，都要掌握好时间，留给写作的时间不要少于50分钟（大、小两篇作文）。 ②答题的要求，选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答，有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内（标点占格）。 ③复查，做完全部试题后要认真检查一遍，查漏补缺，有些题还要重新审题，防止误答和漏答。 3、不同类型的题，要用不同的答题方法。 ①选择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。科技说明文的选择题，先看题再看文，然后按顺序答题。答题可采用对位法，即把选择项（命题语言）和原文（材料语言）相关的部分对照比较，辨析经命题者的语言转换后，选项是否符合文意，即可作出判断。 ②简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。 ③文言文先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词、句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。 ④作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。2008年作文题《沟通》，有人就把事先准备好的一些材料，如汶川地震、奥运会、神州七号等往作文里塞，与题意要求脱节。如果事先好好想想，找到体现题意的切入点，就不会出现跑题或局部偏离题意的问题。如：奥运会就是沟通的平台，让世界了解中国，也让中国了解世界，等等。 4、卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用。卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。 考生一定要沉着应考，仔细审题，认真作答，相信自己能考出好成绩。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
2010年成考数学(理)复习方法
2010年成考数学(理)复习方法 数学（理工农医类）中，考查的知识内容共五部分，即代数、三角、平面解析几何、立体几何及概率统计初步，各部分在试题中的分值所占比例约为45%，15%，20%，10%，10%。 复习时，要深刻理解考试大纲要求掌握的知识内容及相关的考核要求，从而使得考前复习目标明确，有的放矢。并将主要知识点进行横向与纵向的梳理，分析各知识点之间的关系，形成知识网络。 1、对复习内容要分清主次，系统复习与重点复习相结合。 （1）代数部分：代数历来是考试中的重点，而函数知识又是代数部分的重中之重。要掌握函数的概念，会求常见函数的定义域及函数值，会用待定系数法求函数解析式，会对函数的奇偶性和单调性进行判定。函数的重点是一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的图象和性质。数列是代数部分的又一个重要内容。导数及其应用是近两年考试中的一个突出重点，复习的基本策略是注重运算，强调应用。导数复习的重点是：①会求多项式函数几种常见函数的导数。②利用导数的几何意义求曲线的切线方程，并能以导数为工具求函数的单调区间、极值与最大值或最小值。③解简单的实际应用问题，求最大值或最小值。 （2）三角部分：在理解三角函数及有关概念的基础上，要掌握三角函数式的变换，包括同角三角函数之间的基本关系式，三角函数的诱导公式，两角和两角差的三角函数公式，以及二倍角的正弦、余弦、正切公式，并用公式进行计算、化简。同时，要会判断三角函数的奇偶性，会求三角函数的最小正周期和函数的单调增减区间，会求正弦函数、余弦函数的最大值和最小值、值域，尤其要会用正弦定理和余弦定理解三角形。 （3）平面解析几何部分：解析几何是通过坐标系及直线、圆锥曲线的方程，用代数的方法研究几何问题。平面向量一章，在理解向量及相关概念的基础上，要重点掌握向量的运算法则，向量垂直与平行的充要条件。直线一章的复习重点是直线的倾斜角和斜率，直线方程的五种形式，两直线的位置关系。要求能根据已知条件来求直线方程，掌握点到直线的距离公式。圆锥曲线一章的复习重点是圆的标准方程和一般方程，直线与圆的位置关系，椭圆、双曲线以及抛物线的标准方程、图形及性质，特别要注意直线与圆锥曲线的位置关系。 （4）立体几何部分：近年来，考试大纲对这部分的要求明显降低，考查的重点是直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系，和有关棱柱、棱锥与球体的表面积与体积的计算等基础知识。这表明，考题中出现立体几何证明题的可能性很小，基本上是一些立体几何基本概念题或基本计算题。 （5）概率与统计初步：排列与组合一章，应注意分类计数原理与分步计数原理的主要区别，应注意排列与组合的主要区别，牢记排列数或组合数计算公式，会解有关排列或组合的简单实际问题。在概率初步中，重点是求可能事件的概率。在统计初步中，重点是求样本的平均数与方差，及随机变量的数学期望。 2、复习时要加强练习，提高能力。 逻辑思维能力是数学能力的核心，运算能力则是解决问题的基本能力。近几年成考数学试题大多是常规计算题，运算能力的强弱决定了考试的成败。运算能力还包括使用计算器进行数值计算的能力，考生应通过练习有意识地培养使用计算器进行数值计算的能力。 近几年，成人高考数学试题加强了对数学语言（其中包括文字语言、符号语言、图形语言等）的考查，要求考生从阅读数学语言中获取信息，并运用数学语言表达解题的思维过程。 通过分析考生的答卷可以发现，因为阅读和使用数学语言的能力薄弱，部分考生读不懂题，不能正确理解题意，不能正确地用数学语言表述解题过程，导致考试中严重失分。 在考前复习中，考生要通过适度、适量的练习，不断提高逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。 3、讲究学习方法，提高学习效率。 考生要掌握经常出题的知识点，作一定数量的典型题练习，逐步加深对基本概念的理解，熟记基本公式，熟练掌握基本方法，总结解题规律，切切实实提高解题能力。 通过练习，要对基本概念、基本理论、基本性质进行由此及彼、由表及里的辨析，注意总结解题方法，举一反三，触类旁通。 考生要从自身的实际情况出发，多动脑筋，掌握正确的学习方法，以收到事半功倍的效果。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
2010年成考专升本政治复习方法
2010年成考专升本政治复习方法 政治学习中最关键最基础的环节是对基本理论的理解。要学好政治课，就要以真正的理解为前提。在政治课的复习中，要把全面复习与重点复习结合起来，首先进行全面复习，在全面复习的基础上把握重点。 在很多考生心目中存在一种误区，认为政治课的复习无非就是“死记硬背”，考前多背几道大题就可以了。这些考生的最终成绩无一例外的都不理想，原因就在于他们违背了政治课的复习规律。那么，应该怎样复习呢？关于这一点，我们分析一下专升本政治试卷的特点就清楚了。 专升本政治试题共150分，其中客观题共40道，每道题2分共80分。这些选择题对应的考点覆盖全书每一章。主观题包括两道辨析题、三道简答题和一道论述题共70分。 在这两部分试题中，客观题主要考查基础知识的掌握是否全面，主观题主要考查对重点知识的掌握程度。二者的分值比例为53比47。如果只进行重点复习，背完几道大题就上考场，就算把主观题的70分都拿到，成绩仍然不及格。实际上，主观题是不可能拿到满分的，最好的成绩也只有五、六十分。所以，我们一定要立足于全面复习，打消只背几道大题就参加考试的错误想法。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
考生可根据个人基础选择成考辅导班
考生可根据个人基础选择成考辅导班 距2010年成招全国统考还有4个月，考生正在进行紧张复习备考。部分考生想参加辅导班。目前社会上的辅导班名称不同，但主要有“基础班”、“串讲班”等4类，考生可提前了解其特点，有选择地参加。 据了解，基础班的学习周期最长，一般开班时间距考试较远。适合基础较弱、长时间未学习的考生。基础班一般从各科基础知识讲起，老师授课时会详细讲解知识点，带着考生复习，手把手辅导。基础班的复习进度相对较慢，给考生消化吸收留出了足够时间。 基础较好、对自己的学习有信心的考生，可以选择串讲班。中国人民大学书报资料中心培训学校主任王桂香介绍，串讲班一般在考前一周开班，其学习周期较短，讲授内容较多。串讲班上课时，老师一般不再对知识点进行详细讲解，而是根据各科复习要求，帮考生梳理各科的知识脉络。在一周的时间里，老师会快速将一门或几门课程的知识点归纳、整理，帮考生将散落的知识点串在一起，形成系统的知识，强化记忆。因此，串讲班适合基础较好，平常没时间复习的在职人员。 据了解，冲刺班在有的培训机构也称强化班，其学习周期一般在6至8周，开课时间安排在8月或9月。有一定基础，但对参加考试又没底的考生，强化班可在巩固基础知识的同时，帮助确定报考学校和专业。强化班的授课内容比基础班要简略，每节课老师讲的内容会较多，进度也较快。考生如果没有一定的学习基础，课堂学习的知识吸收相对困难。强化班适合有一定基础、离开学校时间不长，并且有一定知识积累的考生。通过强化班的学习，主要是唤起对知识的记忆，对以往的知识进行巩固。 有的考生平常跟随老师上课时有较强的应考能力，但因心理素质不强，参加考试时常常发挥不好，这样的考生比较适合模考班。模考班学习的主要目的是模拟考试。授课材料是模拟试卷，着重进行模拟考试训练，在提高考生临场考试信心的同时，由老师针对试卷讲解习题，让考生把握答题思路、了解考试题型、掌握解题方法等。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
日常重积累，考场出美文
日常重积累，考场出美文 作文在成人高考语文试卷中占的分值较多，可以说，作文成绩直接关系语文科成绩高低。有的考生不知如何写好作文，有的选择考前突击背范文，这种做法不可取。考生只有在平时注意积累素材，拿到作文题目才能有话可说，才能写出考场美文。 如何提高作文的写作水平呢？考生要注重积累材料，关心国家大事，关心国际时局，关注人生，用心体味生活。考生要善于从社会生活中发现亮点，积累素材；要善于观察生活，处处做有心人。有一年成考的作文题目是“期待”，就有考生写出了已经发生的事情，这样的内容不可能得高分。因此，对考生来说，关注当前社会发生的热点、关注国家大事是最基本的要求。 考生要用心感受生活。许多人都爬过泰山，而李健吾先生登泰山就写出了《雨中登泰山》，感悟到人生有苦有乐，也像登山，要知难而进，文章的意境因此得到了升华，成为人们学习的范文。 考生要深入思考生活。史铁生在20多岁时对前途丧失信心，后来从欣欣向荣的大自然中顿悟：人生在四季中轮回，生命生生不息，应平静看待。于是从颓废中走出，重新振作起来。有个孩子写了篇作文，感慨自然界的花草树木，本色自然，直至衰落凋零，感慨人也要真诚，珍爱自己，珍爱他人，对人类行为提出思考。朱自清先生写父亲的《背影》，也是这样一篇带有思考性的不朽名篇，让很多人读来感慨万千。 有思想才能有意境，没有日常积累，写作就成为无源之水、无本之木。让现在的学生写革命回忆录，肯定写不出，就是因为没有生活体验。 考生要注意在日常生活中积累资料和素材，也可以从传媒材料中获取信息。看电视节目，如《新闻联播》、《焦点访谈》，甚至一些谈话类栏目都会使人增长知识；看报纸、杂志，也能获得很好的素材，可从中吸收感人的真善美内容。这些知识对考试、对个人发展和成长都会有启迪。像“感动中国”的那些优秀人物，对每个人认识社会、严于律己、积极奋进都有积极意义。 阅读古今中外的名著也是提高作文水平的重要途径。古人说，“劳于读书，逸于作文”。读是写的基础，善读才能善写。“写”在古文中同“泻”，就是倾吐和表情达意。“读”则是理解吸收，吸收越多，能倾吐的就越多。在阅读优秀作品，包括书刊杂志上的好文章时，要学其行文方式，学其布局谋篇，学其思路、取材，学其作题。名人警句也是考生可以积累的内容，这些内容对人生也都有启示意义。（北京市教育考试指导中心教研员 许丹） [!--befrom--] 2010-08-23 -
成人高考学习形式灵活
成人高考学习形式灵活 成人高考入学相对容易，学习形式多样化、选择范围大。颁发国家承认的学历证书，符合相关条件者可申请学士学位。可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。 大多数成人高校设置市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，为毕业生就业提升了竞争力。学校方面，有专门的成人高校，普通高校大都也有成人教育学院。专业方面，成人高考大都可以选择比较热门的专业。 适宜人群：学习潜力较大，家庭经济并不宽裕的考生。 [!--befrom--] 2010-08-23 -
如何提高成考语文考试作文成绩
如何提高成考语文考试作文成绩 首先，考生对作文不要抱有过高的期望。 作文是一道含分最高的考题，不少考生对其抱有不切实际的幻想，甚至使用一些非常的手段，如押题、背诵一些范文等等。“其实，这种做法无异于赌博，押中题的可能性微乎其微，届时如果准备好的篇章文不对题，岂不是自己把自己害了吗？” 第二，把握作文特点，发挥自己擅长的文体，赢得阅卷老师青睐。 由于成人高考作文采取自拟题目的形式，建议考生把大的题目往小拟。平时训练作文立意时，可采用一题多立意的方式，以提高立意构思的能力，争取在考试时写出有思想认识，深度、立意新颖的文章。 此外，考试不对文体进行限制，考生可根据自身情况，自由地选择自己熟悉、擅长的文体。对一般考生来说，在复习时，选择记叙文和议论文两种文体进行练习就可以了。 最后，要注意布局谋篇，严格限制字数。 作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思，这就特别要求考生重视文章的布局，注意层次之间的联系。“考生在练习时要注意布局谋篇，搞清作文结构，而不要啰嗦地写一大堆，这样既超出字数浪费时间，又得不到阅卷老师的好感。” [!--befrom--] 2010-08-22 -
成考历史总复习掌握5种方法
成考历史总复习掌握5种方法 北京教育考试指导中心教研员 孙宗沆 历史科的复习特点是记忆量多，要求考生完成全方位、立体化的记忆。进入总复习后，考生不要再简单“炒旧饭”，而要采用灵活的“彩珠结网”式复习来提高效率。“彩珠结网”的“彩珠”主要为以下5种复习方法。 历史标题复习法。历史知识的记忆是一项浩瀚的系统工程，组成这项工程骨架的是教材里的大小标题。考生要把教材里的“编”、“单元”、“章”、“节”等标题按教材编排体系整理出来，编成多杈树状历史标题网，用其把历史内容从古至今、自宏而微、自高而低连成一个有序的复习网络。 历史串线复习法。历史串线记忆方式有两种，一是纵向串线记忆，一是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变，对纷繁细碎的历史史实进行记忆，如以重大事件为线索，以近代外交为线索等，将历史知识织成完整的历史记忆之网。 历史对比归纳复习法。对比与归纳是复习历史最常用的两把历史“思维之剑”，古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、人物对比、演变对比、民族对比……正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。史实对比就是历史事件的相互碰撞，在碰撞中才能产生历史思维的火花。 历史小专题复习法。小专题复习法是提高历史应考能力不可缺少的一环。成人高考卷面上，专题考查特征非常明显，可以说是“无历史专题不成卷”。通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可提高历史辩证思维水平。 例如：可把第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午战争、八国联军侵华战争用图表形式梳理成近代侵华小专题，把李自成起义、太平天国运动、义和团运动等内容整理成农民战争小专题。每一个小专题就是历史知识经纬之网中的一颗彩珠，先结网后育珠。做过的试卷、订正过的错题，也要分类剪辑成历史小专题保存下来。 其他历史复习方法。如“六要素”复习法、图表复习法、关键词复习法等。 复习各章节的历史知识，均可从时间、地点、国家、人物、内容、评价六大要素入手，这六大要素如同六大缤纷色彩描绘出一幅幅历史画卷；历史复习图表有历史朝代演变表、历史事件比较表、重要年代关系表等，更具体的如：中国大事年表、明清时期科学家表、文学家及其作品表、近代资产阶级革命团体比较表等，制作历史复习图表是每名考生要掌握的基本功。 [!--befrom--] 2010-08-22
