三、宏观视野,简约而全面
通盘考虑总题量和考试时间,题干简明扼要、直切主题,试卷为切实减少学生阅读量,对材料类试题在不影响原意的情况下,酌情予以删改,力求精简题干。
命题内容严格依据《上海市高中历史学科教学基本要求(实验本)》,着眼于对学科基础知识和基本技能的考查,注意覆盖面,内容涉及政治、经济、文化、外交、民族关系等各方面;以大跨度为理念,考查历史时代重要特征、重大事件等大知识点,体现出历史变迁之动态,引导学生从宏观上把握历史的“脉动”,理解历史的“轮廓”,锻炼“大历史”之思维,摆脱死记硬背细枝末节之窠臼,减轻学生记忆负担。
四、寓教于考,积极而向上
历史学科向来是德育之重地,担负着教化之功能,于国家、民族、文化功莫大焉。试卷以 “立德树人”为德育目标,力图做到“寓教于考”,润物于无声。例如以社会主义为主题,将中国特色社会主义道路的探索融于其中;以全球视野、时空意识为串联,寓开放意识于其中,体现制度自信;以康有为后期思想转变为切入,再思中西文明之优劣,得出“中国数千年文明实冠大地”之语,体现文化自信。
综上,当下教育以关注学生终身发展为宗旨,注重学生未来发展的必备品格和关键能力。在此背景之下,本次命题力求将基础教学与核心素养相融合,引导中学历史教学摆脱传统应试的窠臼,向新时代、新形势下的先进教育理念不断靠拢。正如航海家所言:哪里有空白,就是我们出发的理由。
本文转载至互联网,不代表福建高考网立场,如有侵权,请联系官方删除
注:通过加密传输不会对外展示联系方式
官方企业微信
官方微信公众号
志愿填报小程序